Происхождение человека и человечества. Выводы из недоказанного

Быстрое развитие тех областей коры головного мозга, которые участвовали в восприятии зрительных и осязательных ощущений, привело к увеличению общей массы мозгового вещества, при его соответствующей большеобъемной эволюционной перестройки. Оба полушария так быстро стали разрастаться, что черепная коробка просто за этим процессом не поспевала и поэтому затылочная часть полушарий начинает постепенно «наползать» на мозжечок и покрывать его, сначала частично, а затем и полностью, как это существует у человека. Такая перестройка происходила в истории антропогенеза не один раз, а несколько.

Перемещение по деревьям, как мы уже говорили, требует кроме глазомера, еще точности движений и ориентации в пространстве, а значит и хорошего вестибулярного аппарата, что еще больше усложнило структуру мозга и эффективность нервной системы.

Локомоция(49) в кронах деревьев, у низших приматов жестко запрограмировалась и зафиксировалась окончательно в генофонде врожденных двигательных координаций, которые являются фундаментом инстинктивных компонентов видовых поведений.

Передвижение по ветвям деревьев это не просто бег по земле. Участие в этом всех четырех хватательных конечностей требовало совершенно другого качества головного мозга, который, в конце концов «подтянулся» в своем развитии к физиологическим особенностям приматов - четверорукости.

Жизнь в трех измерениях, ориентация в нем требует более мобильной нервной системы, усложнения структуры головного мозга и его увеличения. Антрополог Я.Я. Рогинский указал на то, что наиболее «умными», с большим относительным весом мозга являются ластоногие, китообразные (вспомните дельфинов) и обезьяны. Мозг выдры, например, относительно к весу тела значительно больше, чем мозг прочих представителей куньих, передвигающихся по плоскости земли. Ну и конечно относительный вес мозга значительно выше у тех животных, которые имеют передние конечности, приспособленные для исследования окружающей среды. Такие конечности уже начали функционировать у первоприматов.

Таким образом, жизнь на деревьях предполагает усложнение локомоторных навыков в решении задач по передвижению в лабиринте растительности. У наших далеких предков это, в свою очередь, вело к возникновению и улучшению интеллектуальных действий, что позволило усмотреть уже не только просто компоненты окружающего мира, но и установить наличие в нем определенных отношений и связей, т.е. ситуаций.

Конечно, это позволило первоприматам соответствующим образом, не стереотипно, реагировать на ситуации и решать довольно сложные задачи различными способами с переносом и использованием различных операций, усвоенных в результате предшествующего индивидуального опыта. Это, в свою очередь, дало возможность установления оптимальных для организма отношений с биологически значимыми компонентами окружающей среды. Таким образом, развитие нашего великолепного мозга началось вместе с возникновением первоприматов, когда они начали делать первые шаги в освоении высот, как в прямом, так и в переносном смысле.