Тибетская медицина

Частных практических советов о расстройствах организма имеется 88; 38 – о способах распознавания расстройства организма, 98 – о способах лечения расстройства организма – всего 224 частных практических сведения.

Цель врачебной науки: сохранение здоровья и долголетие. Благодаря ее изучению достигается разумная и счастливая жизнь, приобретаются знания и создается благополучие человечества.

Эта «Главная основа», важная, как сердце, передающая вкратце содержание последующих трех «Основ», может быть пригодна и доступна пониманию только вполне разумных лиц. Неразумные не поймут ее. Желающие ознакомиться с наукой подробно должны изучать обширные основные руководства по медицине.

Вторая книга «Чжуд-ши»[72]

I

Цель изучения второй книги, т. е. «Повествовательной основы», такая же, как и первой книги, т. е. «Главной основы»: стремление прожить без страданий, избавление от всех недугов, долголетие, изучение наук, пользование плодами своих трудов, разумная и счастливая жизнь.

Ознакомим вкратце с «Повествовательной основой», в следующем порядке: 1) необходимость изучения организма; 2) необходимость знания тех средств, при помощи которых возможно излечить расстройства организма; 3) необходимость ясного осознания значения лечебной науки для человечества и 4) необходимость ознакомления со способами распознавания.

В первом случае необходимо изучить здоровый и больной организм; во втором – нужно изучить образ жизни, пищу и питье, лекарственные вещества, наружные врачебные приспособления и хирургию; в третьем случае нужно сознавать, что, следуя указаниям врачебной науки, изучающий ее получает возможность жить долго и без страданий и что все расстройства организма излечиваются благодаря этой науке; в четвертом – точно следует распознавать расстройства. После этого необходимо знать методы лечения и быть знакомым со всеми средствами, которыми располагает врачебная наука. Таковы краткие сведения о «Повествовательной основе», которая состоит из одиннадцати частей.

II

Прежде всего при изучении организма нужно ознакомиться с развитием зародыша, с анатомическими и физиологическими сведениями, с состоянием каждого возраста, с темпераментом и с предвестниками разрушения организма.

При развитии зародыша следует обратить внимание: 1) на те условия, при которых происходило зачатие, 2) на процесс постепенного развития зародыша в утробе матери и 3) на время появления зародыша на свет.[73]

По «Чжуд-ши», в первую неделю первого лунного месяца после оплодотворения в смеси spermae и menstruae благодаря соединению их происходит брожение, похожее на брожение молока в результате появления в нем бродильного вещества.