|
«Дорога к независимости» поможет вам получить общее представление о том, как дети с ДЦП и подобными заболеваниями могут овладеть навыками крупной моторики. Она не сообщает и не предсказывает последовательность, в которой именно ваш ребенок может ими овладеть: развитие его крупной моторики будет зависеть от его индивидуальных возможностей и особенностей развития. Схема обретения навыков «Дорога к независимости»Начальные навыки: • Соединяет ладони и играет в положении лежа на боку (рис. 4.1 ). • Удерживает голову посередине, соединяет ладони и играет в детском креслице (рис. 4.2 ). • Удерживает голову и смотрит по сторонам в положении лежа на животе с опорой на руки (рис. 4.3 ). • Поднимает ноги от пола и переворачивается из положения лежа на спине (рис. 4.4 ). • Играет и двигается на животе (рис. 4.5 ). • Сидит, опираясь на обе руки (рис. 4.6 ). • «Зайчик» из положения лежа на животе: ребенок подтягивает к животу обе ноги и опирается на обе ладони (рис. 4.7 ). Рис. 4.1 Рис. 4.2 Рис. 4.3 Рис. 4.4 Рис. 4.5 Рис. 4.6 Рис. 4.7 Навыки среднего уровня I: • Сидит и стоит, держась за перекладину (рис. 4.8, а и б ). • Подтягивается из положения «зайчик», встает на колени у коробки и играет (рис. 4.9 ). • Сидит с небольшой опорой на руки и играет (рис. 4.10 ). • Играет в положении «зайчик» (рис. 4.11 ). • Играет, сидя на пятках, самостоятельно принимает это положение и выходит из него (рис. 4.12 ). • Сидит без опоры на руки, самостоятельно принимает данное положение и выходит из него (рис. 4.13 ). Рис. 4.8 Рис. 4.9 Рис. 4.10 Рис. 4.11 Рис. 4.12 Рис. 4.13 Навыки среднего уровня II: • Ползает, опираясь на ладони и колени (рис. 4.14 ). • Хорошо сидит на скамейке или стуле (рис. 4.15 ). • Подтягивается с помощью мебели и встает, играет и переступает (рис. 4.16 ). — 52 —
|