Человек родился - живи долго и счастливо!

К сожалению, при обучении такого ребёнка учителя часто бывают не на высоте и, если родители понимают это (что учитель не прав), знайте, что подрывать авторитет учителя перед ребёнком нельзя, так как в младшем школьном возрасте мнение учителя для ребёнка - закон (такова мораль детей!). И не надо её менять.

Выясняйте отношения с учителем, а ребёнку продолжайте терпеливо внушать, что он будет хорошо учиться, только нужно трудиться; занимайтесь с ним, учите, поддерживайте у него веру в лучшее будущее.

И я знаю немало случаев, когда «тупые» (по мнению и высказыванию учителей) ученики начальных классов, кончали школу на 4 и 5, при этом активно участвовали в общественной жизни школы. Затем кончали высшие учебные заведения (не за деньги, а обучаясь бесплатно), становились прекрасными специалистами, - и в этом была огромная заслуга родителей.

Причина рождения детей с энцефалопатией заключается в том, что и медицинские работники, и мамы не понимают до конца меру той ответственности, которая возлагается на них, когда в утробе матери, в этой не совсем удобной «малогабаритной квартире», растёт будущий гражданин нашего общества.

Умственная способность ребёнка зависит от нас, взрослых: тот самый синдром малой мозговой дисфункции приобретён им не по своей вине, а по вине медиков - несвоевременное выявление и лечение заболеваний у девочек, женщин, беременных, - и по вине родителей - поешь-ка до и во время беременности одни лепёшки (как это встречалось когда-то в среднеазиатских республиках), так умного и здорового ребёнка не родишь; или - курение и беременность - несовместимы, а курят ведь.

И сколько таких примеров! Кто виноват? Только не ребёнок, только не дети.

Не парадокс ли: святое дело - продолжение рода человеческого - акт родов, такой естественный, физиологический процесс, мы, в большинстве своём, превратили в патологию.

Применяя современные методы лечения, мы практически лишили человечество естественного отбора.

Научившись лечить и «оживлять» детей в родильном доме, научившись выхаживать 500-грамовых детей, детей с наследственной патологией, мы даём жизнь больным детям, от них будут рождаться снова больные дети и т.д.

Но не лучше ли будет, если мы будем профилактировать, не допускать возможность появления детей глубоко недоношенных, детей с тяжёлой патологией, позаботимся о благополучии женщин в стране, повысим индекс здоровья женщины-матери.

Это необходимо сделать, если мы хотим, чтобы будущие поколения жили хорошо, чтобы мир и покой царили в наших домах, чтобы общество шло к реальному и скорому прогрессу.