Азбука жизни

Чего же я добился этим? А ничего! Моя жизнь, по существу, никому не нужна, и что про­исходит со мной, что творится в моей душе, никого не интересует. Плачу я или смеюсь, тоскую или праздную — всё это мое и только для меня.

Вокруг все говорят, говорят много, умно и долго. От этого тошнит. В то время, как я их слушаю, моя жизнь проходит. Пока я пытаюсь следовать чужим советам, я забываю, что же мне в действительности нужно.

Доколе я уродую себя, пытаясь изображать из себя счастливого, все мои внутренности стонут от боли и тоски. К чему это? Зачем?

Теперь я буду считать так: половину жизни я прожил для того, чтобы понравиться людям, другую половину я буду жить так, чтобы мне было действи­тельно хорошо.

Я должен выйти в дорогу. Ведь раньше я только делал вид, имитировал, что я иду. На самом деле я постоянно оглядывался, думал, что скажут те, которые следят за мной, как они отнесутся к моему движению, и если от их взглядов веяло холодком и осуждением, я немедленно поворачивал назад.

Моя жизнь стала искусственной, не настоящей, я будто жил в пробирке, которую создало мнение окру­жающих, которые, кстати, сами уже не замечают, что не живут на самом деле, а только делают вид.

Людей по организации их нервной системы мож­но поделить на три класса.

Первые: нормальные, т.е. те, которые не смотрят в глубину бытия, они пре­бывают на поверхности бытия и не задумываются о смысле своего существования. Им не знакомы и не понятны духовные муки, ибо они не способны видеть за материальной тканью сущего ничего более.

Эта категория людей, по сути, владеет миром, они не думают, они просто делают, просто забирают, накап­ливают, используют, подчиняют себе других.

Второй класс людей: чувствительные. Эта категория людей осознает и воспринимает мир глубоко, и потому они подвержены множеству сомнений, переживаний, му­кам самоанализа и поиска истины.

Однако, одной ногой они всё-таки стоят на земле и потому способны себя сдерживать и подчинять своей воле взрывы чувств, эмоций, переживаний.

Им трудно жить, но всё-таки, мир наполовину принадлежит им, и при опреде­ленной самодисциплине, самоорганизации они умеют добиваться в жизни поставленных целей. У них раз­вито творческое воображение и потому они могут достигать таких вершин, какие недоступны нормаль­ным.

Для этого чувствительным требуется постоянно держать себя в руках и действовать по плану. Нор­мальные, как правило, ищут чувствительных, ибо именно они способны производить идеи, совершать открытия.