|
Делали рентген, томограмму - всё в норме. Я решила, что даёт такую реакцию пломбировочный материал (лечилась в муниципальной стоматологии, бесплатно, а потому знала, что «порядочную» пломбу не поставят). Пошла в платную стоматологию, там смотрели меня врачи, обследовали - всё в норме. Один опытный врач утверждал: «у вас не зуб болит, а сустав (челюстной), назначил мазь; перепробовала несколько мазей - болит, болит... Ровно через месяц, как сейчас помню, 25 ноября 2009 года - утром встала, зуб не болит. Радостно сообщаю мужу: «Ура, у меня зуб не болит!». Вот вам пример того, как врачи не должны себя вести: идёт операция, идёт процесс родов, либо процесс лечения зуба - ситуация, при которой человек находится в наркотическом состоянии, либо в бессознательном состоянии - стрессовая ситуация для человека, - в это время вокруг должна быть полнейшая тишина, не должно быть сказано ни одно слово - иначе оно (это слово, либо сказанная фраза) вырабатывает у человека инграмму (по Р. Хаббарду), которая на длительное время, а, может быть, на всю жизнь оставит человека инвалидом. Например, во время родов кто-то (врач, акушерка) заявляет: «пусть замолчит она...» и неважно, про кого или кому это сказано, важно, что у только что родившегося ребёнка может выработаться инграмма (роды, к сожалению, стресс и для мамы, и для ребёнка), - и ребёнок «замолчит». С помощью медицинских работников, сказавших во время стрессовой ситуации для ребёнка - «замолчи!» - ребёнок мог получить страшное заболевание - аутизм. Так и меня (находящуюся в стрессовом состоянии) врач запрограммировал: «будет болеть месяц» - и я болела ровно месяц, даже не вспомнив в течение всей болезни эти слова врача. Инграмму (чужеродную вибрацию), установку, которую можно получить при гипнозе, при наркозе, в бессознательном состоянии, получить просто, но как трудно её лечить! Вот ещё пример: ребёнок упал, ушиб колено, либо поссорился с друзьями - как ему показалось, они его очень обидели, оскорбили, ударили, - он прибегает домой, рыдает, а мама говорит: «не плачь, ты же мальчик!». Да хоть мальчик, хоть девочка - не надо говорить: «не плачь». Пусть поплачет, надо убрать полученную ребёнком инграмму, а для этого нужно «разрядить» её - попросите ребёнка подробно рассказать, что с ним случилось. Он рассказал вам, а вы ещё раз попросите повторить, что с ним случилось, при этом задавайте ему дополнительные вопросы: «Кто ещё был возле него? Что он ещё запомнил? Что видел вокруг?». Потом ещё раз попросите ребёнка рассказать о случившемся... и так до тех пор, пока он не улыбнётся, не засмеётся, рассказывая о происшедшем. Он улыбнулся или засмеялся, значит, инграмма (чужая энергия) ушла, разрядилась. — 29 —
|