ТРИ ЭТАЖА ГОЛОВНОГО МОЗГА
Рептильный мозг
|
Лимбический мозг
|
Неокортекс
|
палеэнцефал
|
|
рептилии архэнцефол
|
гипоталамус:
аппетит, сексуальность ретикулярная формация: пробуждение + гипофиз: эндокринная регуляция
|
гиппокамп:
память амигдальное ядро: эмоции
(связь с лобными долями)
|
сенситивные области двигательные области ассоциативные области лобные доли
(принятие решения)
|
жизненная энергия (импульсы)
врожденные автоматизмы
|
эмоциональный субъективный опыт
память и эмоция
|
творческое воображение мышление
|
функции жизненные (инстинкт)
и/или вегетативные,
голод, жажда, сон, сексуальность, агрессивность, ощущение территории, термо - и эндокринная регуляция. Поддержание внутреннего гомеостаза.
|
приобретенные навыки: условные рефлексы и автоматизмы, приобретенные благодаря
аффективно окрашенному поведению
(поощрения и наказания, удовольствие и боль, страх или привязанность)
|
разумное и автономное поведение,
адаптированное к оригинальной ситуации данного момента, а также воображение, способствующее проспективному
видению будущего
|
врожденные рефлексы
|
привычки
|
волевые реакции
|
интеграция настоящего (благодаря биохимической саморегуляции)
|
интеграция прошлого (благодаря эмоционально окрашенным запомнившимся событиям)
|
строительство будущего (благодаря рефлексирующему сознанию)
|
«низший» мозг (функционирует у новорожденных и во время комы)
|
«центральный» мозг
|
«высший» мозг
|
Подкорковые структуры центрэнцефал
|
Кортикальные структуры кора
|
белое вещество (продолжение нейроноп: Аксоны и дендриты)
|
серое вещество (клеточные тела нейронов)
|
сердце
|
голова
|
ограниченный гомсостаз (постоянство состава внутренней среды)
|
общий гомеостаз (адаптация всего организма в целом к окружающей среде)
|
(врожденные)
\\ стереотипные \\ (приобретенные) способы поведения
|
свободное поведение
|
(импульсы)
\\ бессознательное \\ (автоматизмы)
|
сознание
|
|
|
|
Serge Ginger, 1986
Отметим, что Лабори выделяет четыре основных типа поведения:
? два врожденных — «потребление» (питье, еда, совокупление), «защита» (бегство или борьба);
? два приобретенных — адекватное действие, подавление действия.
Как и всякая система торможения, механизм подавления является в организме всего лишь системой неотложной помощи, действие которой рассчитанно на кратковременные периоды. Но если долго жать на тормоза, то машина начинает нагреваться, и избыточное выделение нерасщепленных нейромедиаторов повлечет за собой самые разнообразные заболевания: неврозы, психозы, психосоматические заболевания (язву желудка, гипертонию, некоторые виды рака...).
— 141 —
|