|
Например, девушка (женщина) одинока, а мать (родственники, знакомые) берутся ее “сосватать”. Знакомят с кем-то, но потенциальный жених ей не нравится - немолодой, некрасивый, да и зарабатывает мало. Если он старый холостяк - это плохо, значит, у него вредный характер, раз не сумел жениться. Если разведен - опять плохо, значит, с ним невозможно жениться. Если у него есть дети - тоже не годится, ведь он будет их навещать, платить алименты. Если у него нет детей - может быть, страдает бесплодием. И так далее. То же самое в отношении мужчин - любая кандидатура оценивается столь тщательно, что угодить психастенику невозможно. Если слишком долго взвешивать аргументы “за” и “против”, то “против” обычно становится “за”. Д.Е. Точно так же они мучаются сомнениями, выбирая потенциального спутника жизни самостоятельно. Можно ли с ним ужиться, а какой у него характер, не будут ли они постоянно ссориться, станет ли он хорошим мужем и отцом, не будет ли выпивать или изменять, - и так до бесконечности. Психастеникам свойственно стремление прогнозировать будущую ситуацию надолго вперед. Однако это, к сожалению, не план на будущее: я поступлю так-то и так-то, - как делают многие разумные, целеустремленные люди, а всего лишь “пережевывание” возможного неблагоприятного поворота событий. Из-за склонности во всем сомневаться такие люди чаще видят негативную сторону и просчитывая любую ситуацию, заранее загадывают преимущественно неблагоприятные варианты: “А не случится ли так...”, “А вдруг...”, “А если...” - и так далее. Вообще-то психастеники невеселые люди, оптимизм им несвойственен, в первую очередь потому, что они не верят в свои силы и весьма невысокого мнения о себе. Низкая самооценка и комплекс неполноценности типичны для психастеника. Жить надо так, чтобы неповадно было другим. Г.Малкин Если психастенические черты значительно выражены, то это уже не акцентуация характера, а аномалия личности; такие люди плохо приспосабливаются к реалиям жизни. С самого детства они отличаются пугливостью, робостью, застенчивостью, конфузливостью, крайней впечатлительностью, малой двигательной активностью. В школьном возрасте усиливается их тревожность и ранимость. Они и без того не уверены в себе и постоянно сомневаются в правильности своих поступков, поэтому самые обычные школьные требования вызывают у них глубокие переживания. — 85 —
|