|
Однако, вернёмся к нашим баранам (сиречь педагогам). Во-первых, есть мнение, что следует относиться с некоторой настороженностью к людям, которые стремятся воспитывать (а также к тем, кому нравится учить). Если девушка собирается стать (или уже стала) воспитательницей или учительницей начальных классов, то, возможно, с ней что-то не то. Во-вторых, учителя всегда слегка туповаты. Вы полагаете, мы бы с вами не отупели, каждый день из года в год повторяя одно и то же куче тупиц? В-третьих, учительницы, опять-таки в силу цельности своей женской натуры, постепенно начинают относится к своим мужчинам как к ученикам - командовать ими, всячески воспитывать, делать по пустякам замечания... Таковые моменты свойственны, пожалуй, решительно всем женщинам, но в случае педагогов они оказываются особенно утомительны. Причём настолько, что даже в женских журналах (я пропахал 'Домашний очаг') их оговаривают особо, с присовокуплением строгих увещаний - смотрите, мол, не вздумайте утомлять, забудьте дома, что вы учительница. . . В-четвёртых, училке вечно нужно по вечерам проверять контрольные - стало быть, никуда её и не вытащишь. Эта симптоматика более всего распространяется на учительниц начальных классов - да ещё, пожалуй, на воспитательниц детских садов. Вот как описывает всё это В.Поляков в прекрасном романе 'Замыслил я побег' (для интересующихся тематикой было бы весьма нелишним ознакомиться): 'За годы работы в школе у Кати, все еще худенькой, как девочка, начал вырабатываться особый стиль классной дамы - чёткие, почти военные движения, командный, с обязательной недоволинкой голос и профессиональный укоризненный взгляд, способный довести до слез даже закоренелого двоечника-хулигана. В первые годы Катя, окончив занятия, снимала эту преподавательскую шкурку, вешала на гвоздик где-нибудь в учительской и шла домой трепетная, беззащитная, готовая плакать по ночам от каждой (мужниной) пакости. Со временем шкурка приросла к телу и загрубела'. Кстати, при 'совке' учительницы любили выходить за военных (и наоборот). Нельзя, чтобы случайно! Кроме того (а, может быть, и самое важное) - учительский коллектив в школе - это самый настоящий гадюшник. Все они, как правило, не замужем, или, что ещё хуже, замужем за офицерами, или, что совсем плохо, разведены; вечно у них какие-то партии, склоки да интриги; вечно они грызутся за внимание единственного среди них мужика (как правило, учителя по физике или труду). Давайте теперь представим, какой это формирует в юной деве характер (впрочем, всегда следует иметь в виду, что даже в самом что ни на есть гадюшном гадюшнике могут найтись нормальные женщины, к которым юная дева - если она тоже нормальная - может примкнуть, обособляясь от остальных). — 78 —
|