Богатый инвестор - быстрый инвестор

За этот год практики, когда мне было 19–20 лет, мне удалось побывать в Японии, Гонконге, Таиланде, Вьетнаме, на Таити, Самоа и других островах Тихого океана. А мои однокурсники побывали у берегов Европы, Канады, Африки, Южной Америки и Австралии. И хотя мне тоже хотелось увидеть эти страны, тем не менее острова Тихого океана оставили в моей душе неизгладимое впечатление.

Во время этих путешествий я всегда старался использовать любую свободную минуту для чтения. Я изучал не только учебники по морскому делу, но и много других книг – о деньгах, золоте, великих первооткрывателях, инвестициях и международной торговле. И получилось так, что очень скоро золото, деньги, инвестиции и международная торговля стали интересовать меня гораздо больше, чем мореходство.

После уроков, которые я получил от богатого папы, и основательного изучения литературы по инвестициям во время плавания мне стало все труднее и труднее находить общий язык с моими товарищами по Морской академии. Однажды, уже будучи в Нью-Йорке, в перерыве между занятиями я стал рассказывать однокурсникам о мире инвестиций.

– Не понимаю, зачем ты тратишь столько времени на изучение инвестиций? – саркастически заметил мой приятель Джефф. – Это же такое рискованное дело. Все равно что карточная игра.

– Инвестирование – это мое будущее, – сказал я, отстаивая свои позиции. – Я не собираюсь вкалывать всю жизнь.

– И я не собираюсь вкалывать всю жизнь, – сказал Джефф. – Я хочу получить работу в большой судоходной компании, со временем стать капитаном, а потом выйти на пенсию, которую мне будет выплачивать компания. Я не собираюсь беспокоиться о пенсии. Пусть за меня это делает кто-то другой.

Лишь пару человек из моих однокурсников заинтересовались инвестициями, мысли же остальных были направлены на получение профессионального образования, и они не уделяли ровным счетом никакого внимания образованию в области финансов.

В ту эпоху мы не задумывались о своем будущем

Я провел в Морской академии четыре года – с 1965?го по 1969?й. В то время большинство людей не интересовались инвестициями или проблемой пенсионного обеспечения. Мое поколение надежно устроилось «под крылышком» у своих родителей, то есть поколения эпохи Второй мировой войны. По большей части мои сверстники не задумывались над тем, что с ними произойдет после выхода на пенсию или как лучше вложить свои деньги, а просто стремились получить хорошую работу в какой-нибудь большой корпорации или государственном учреждении. Кроме того, все твердо верили в систему социального и медицинского обеспечения. Как поколение в целом мы не придавали большого значения финансовому образованию и инвестированию. Система образования, через которую мы все тогда проходили, тоже зиждилась на ложном представлении о том, что забота о пенсионном обеспечении – не наше дело. Множество учебных заведений до сих пор все еще не отказались от этой устаревшей системы взглядов на финансовые вопросы.