Звезда удачи Фэн - Шуй

ПРИЛОЖЕНИЕ 6

6. Альтернативный метод деления великого цикла

В фэн-шуй, распространившемся на Западе, время измеряется 20-летними Ци­клами, составляющими 180-летний Великий Цикл. Существуют другие школы фэн-шуй — «Суань Кун», которые делят эти 180 лет на неравные отрезки согласно «Прежденебесному кругу триграмм». Впервые мое внимание обратил на это Абель Еун много лет назад в Гонконге. Он терпеливо объяснял мне, что точная длина этих меньших Периодов зависит от триграммы, соответствующей Периоду их располо­жения в Великом Цикле

Каждому Периоду соответствует определенная триграмма. В соответствии с этой системой длительность каждого Периода зависит от ценности триграммы. Для ее определения каждой линии ян присваивается 9 баллов, а каждой линии инь — 6. Например, триграмма Кунь состоит из трех линий ян, поэтому ее цен­ность составляет 3 х 6=18. Поэтому Период этой триграммы должен составлять 18 лет, а не 20. С другой стороны, триграмма Цянь состоит из 3 линий ян, так что про­должительность ее Периода составляет 3 х 9 = 27 лет. Продолжительность каждо­го Периода в этой системе определяется путем сложения ценности линий, состав­ляющих триграмму.

В соответствии с традиционно принятой системой 20-летних Периодов в 1984 году мы вступили в Период номер 7 и в 2004 году перейдем в Период 8. Но в соот­ветствии с этой альтернативной системой мы уже с 1996 года находимся в Пери­оде 8. Впрочем, обе Школы едины во мнении, что нынешний Великий Цикл закон­чится в 2044 году. Между прочим, в этой альтернативной системе 5 Периода нет вовсе.

Периоды, исчисляемые в соответствии с альтернативным методом, показаны в таблице 6

В этой книге мы используем принятую систему деления на 20-летние Циклы.

ПРИЛОЖЕНИЕ 7

7. Основные школы фэн-шуй

Оставив в стороне многочисленные разновидности интуитивного фэн-шуй, рас­плодившиеся на Западе в последние 20 лет, мы сосредоточимся на подлинных китайских школах, история которых исчисляется не десятилетиями, а столетиями. Существует 9 основных школ с многими вариантами. Если учитывать и их подраз­деления, то список расширится до 14 школ. Основное различие между ними заключается в том, что одни школы концентрируются на внешних очертаниях ландшафта (это так называемая Школа Форм, или луань доу), а другие пытаются «уловить пульс дракона», используя нумерологию триграмм, Элементов и других фак­торов, таких, как «Звезды Судьбы». Они относятся к так называемым Компасным школам, или ли ци.