|
РЕЗЮМЕ 1. Ваш мозг представляет собой релятивистский орган, и его можно приучить к повышенным и ускоренным нормам. 2. Метод чтения и тренинга с метрономом позволяет поддерживать и наращивать скорость чтения. ПЛАН ДЕЙСТВИЙ В последующих пунктах используйте любой метод метауказывания, который кажется вам самым подходящим. 1. В течение пяти минут почитайте в нормальном темпе любую книгу, которой вы сможете пользоваться и в дальнейшем. Зафиксируйте скорость чтения (число слов в минуту) в Графике и Таблице достижений, приведенных в конце книги. 2. Выберите для этого любую несложную книгу, причем желательно, чтобы она вас заинтересовала. Стремитесь достигнуть максимально высокого понимания, но помните, что данное упражнение в первую очередь нацелено на скорость. При очередном выполнении этого упражнения следует продолжить чтение с того места, где вы остановились в прошлый раз. а) Попрактикуйтесь в течение одной минуты прочитать текст в темпе, который на 100 слов в минуту превосходит вашу нормальную скорость чтения. 6) Попрактикуйтесь снова прочитать текст на 100 слов в минуту быстрее, чем в случае "а". в) Попрактикуйтесь снова прочитать текст на 100 слов в минуту быстрее, чем в случае "б". г) Попрактикуйтесь снова прочитать текст на 100 слов в минуту быстрее, чем в случае "в". д) Попрактикуйтесь читать на 100 слов в минуту быстрее, чем в упражнении на высокую скорость 1 (см. ниже), пункт "г". е) Попрактикуйтесь в течение минуты читать с пониманием на скорости, достигнутой в конце выполнения пункта "д". Вычислите свою скорость чтения (число слов в минуту) и впишите ее в График и Таблицу достижений. 3. Упражнение на высокую скорость 1. а) Воспользуйтесь любой "легкой" книгой. Стартуйте с начала любой главы. б) Попрактикуйтесь читать в течение пяти минут с визуальной указкой по три строки за раз со скоростью минимум 2000 сл./мин. Отметьте место, где вы остановились. в) Повторно прочтите до этой отметки за четыре минуты. г) Повторно прочтите до этой отметки за три минуты. д) Повторно прочтите до этой отметки за две минуты. е) Читайте, начиная со сделанной ранее отметки, в течение пяти минут с тем же уровнем понимания, что и в пункте "б". ж) Читайте в течение одной минуты с нормальным пониманием. 4. Упражнение на высокую скорость 2. а) Снова воспользуйтесь любой "легкой" книгой. Стартуйте с начала какой-то главы. 6) Сканируйте в течение одной минуты, используя визуальный помощник и отводя по четыре секунды на страницу. в) Попрактикуйтесь на протяжении одной минуты в чтении с начала главы со скоростью минимум 2000 сл./мин. — 22 —
|