Первая часть фильма обеспечивает скорость чтения до 900 зн./мин. С каждой последующей частью учебного фильма скорость возрастает и достигает в конце фильма 2350 зн./мин. В итоге повышается скорость каждого скачка взора по строке текста и в сумме уменьшается число таких скачков по всей строке. Из-за этого скорость чтения значительно растет. Понимание прочитанного проверяется по ответам на 10 вопросов. Они заранее отпечатаны и сопровождаются четырьмя правильными и неправильными альтернативными ответами. Учащийся должен выбрать по одному из этого набора. Вопросы дают сразу после демонстрации фильма с текстами. В каждом учебном тексте около 700 слов. Данные об успехах обучения заносят в персональную карточку, чтобы студент мог видеть, насколько успешно идет учебный процесс. Если понимание снижается до 70%, обучающийся должен обратить внимание именно на это. Если понимание не ниже 90%, учащийся может дальше повышать скорость. Анализируя опыт обучения студентов по этой методике, специалисты английского университетского центра отмечают, что собственно фильмы не являются существенной частью учебного процесса, хотя они и делают курс более живым и интересным. Основное — это чтение с листа традиционной книги. Методы быстрого чтения во Франции. Весьма своеобразно развивается быстрое чтение в этой стране. В “Курсе быстрого чтения”, изданном в 1966 г. во Франции в качестве учебника, определено 15 различных аспектов правильного чтения. Ученые утверждают, что читатель должен уметь читать различными способами, которые определяют характер текста. Учебник состоит из двух томов (всего 1035 страниц), много места в нем отведено упражнениям. В первом томе — упражнения и теория. В нем объясняется, как лучше организовать оперативную работу глаз и выработать навыки для лучшего понимания текста. Во второй том входят только контрольные тексты для упражнений. Правильно выбранные вопросы проверяют понимание, запоминание и скорость восприятия. Один из авторов французского учебника — Франсуа Ришодо, инженер по профессии, полиграфист. Он самостоятельно несколько лет проводил опыты в области быстрого чтения. По подсчетам Ришодо, человек обычно произносит 9 тыс. сл./ч, в течение того же самого часа он может прочитать 27 тыс. слов, а иногда и в три раза больше, причем читающий быстро легко удваивает и этот норматив. — 25 —
|