|
46 Цит. по: В. А. Звегинцев. Теоретическая и прикладная лингвистика, стр. 20. 47 См. Б. Г. Ананьев. Человек как предмет познания. Л., 1969. 48 См. А. Барнетт. Род человеческий. М., 1968. 49 Некоторые лингвисты своими методами обосновывают такую же датировку: Van Ginneken. La reconstruction typolo-gique cles langues archai'ques de 1'numanite. "Verhand-lungen d. k. Niederland. Akad.", Bd. 44, 1939; R. I. Pumphrey. The Origin of Language. Liverpool, 1951; R. A. S. Paguet. The Origin of Language with Special Reference to the Paleo-lithic Age. "Cahiers d'Histoire Mondiale", vol. I, No 2, oct. 1953. 50 См. К. Маркс и Ф. Энгельс. Соч., т. 23, стр. 338 (Примечание). 51 К. Маркс и Ф. Энгельс. Соч., т. 12, стр. 710. 52 См. К. Маркс и Ф. Энгельс. Соч., т. 23, стр. 189. 54 Удачные формулировки см. в статье А. Н. Шагам.. Проблема сознания и психологическая модель личности. "Проблемы сознания. Материалы симпозиума". М., 1966, стр. 196, 201. 55 К. Маркс и Ф. Энгельс. Соч., т. 3, стр. 29. 56 См. Л. В. Крушинский. Экстраполяция и ее значение для изучения элементарной рассудочной Деятельности у животных. "Успехи современной биологии", т. 64, вып. 3 (6) 1967. 57 См. В. Г. Афанасьев. Об управлении высшим организмом. "Вопросы философии", 1969, No 5. 58 Н. И. Чуприкова. Слово как фактор управления в высшей нервной деятельности человека. М., 1967, стр. 308. 59 См. Л. Р. Лурия, Л. С. Цветкова. Нейропсихологический анализ решения задач. Нарушения процесса решения задач при локальных поражениях мозга. М., 1966. Глава 3. Феномен человеческой речи Глава 3. Феномен человеческой речи Возникновение человеческой речи одновременно и "вечная проблема" науки, и проблема всегда остававшаяся в стороне от науки: на базе лингвистики, психологии, археологии, этнографии, тем более спекулятивных рассуждений или догадок, даже не намечалось основательного подступа к этой задаче. Что время для такого подступа пришло, об этом свидетельствуют участившиеся за последние два десятилетия и даже за последние годы серьезные попытки зарубежных ученых открыть биологические основы, мозговые механизмы и физиологические законы генезиса и осуществления речевой деятельности (Пенфильд и Роберте, Леннеберг, Макнейл, Кант, Карини, Уошбарн и др.) 1. Но недостаток, ограничивающий продвижение всех этих научных усилий, состоит в том, что само явление речи рассматривается как некая константа, без попытки расчленить ее на разные уровни становления (особенно в филогенезе) и тем самым вне идеи развития. Между тем, как будет показано в настоящей книге, вопрос не имеет решения, пока мы не выделим тот низший генетический функциональный этап второй сигнальной системы, который должен быть прямо выведен из общих биологических и физиологических основ высшей нервной деятельности 2. Сейчас для нового этапа исследования проблемы возникновения человеческой речи существует по меньшей мере четыре комплекса научных знаний: 1) современное общее языкознание, в особенности же ответвившаяся от него семиотика наука о знаках; 2) психолингвистика (или психология речи) с ее революционизирующим воздействием на психологическую науку в целом; 3) физиология второй сигнальной системы, нормальная и патологическая нейропсихология речи; 4) эволюционная морфология мозга и органов речевой деятельности. Этот перечень не следует понимать в том смысле, что достаточно было бы свести воедино данные четыре комплекса знаний для получения готового ответа. Такое их сопоставление всего лишь настоятельно укажет на недостающие звенья. — 84 —
|