|
Я прекрасно знаю, что люди мало пользуются таким важным и мощным инструментом, как голос. Когда вы что то говорите и улыбаетесь, то любой почувствует вашу улыбку, даже если его глаза закрыты. Каждому человеку приятно, если ему улыбаются, особенно если он в трансе. Иногда я говорю: "Хорошо сделано!", но чаще: "Вот так, верно!" - и при этом улыбаюсь. И пациентам важно слышать эти слова. Конечно, каждый понимает эти слова по своему, но это уже другой вопрос. Своим студентам я говорю, что "зарежу" их на экзамене, если они будут использовать слово "поделиться". Клиенту вы должны давать, а не делиться с ним чем то. Делиться можно какими то "вкусностями", но, работая с пациентом, можно лишь предлагать или давать. Конечно, его дело - взять или отказаться. Это важно и в повседневной жизни: если вы хотите что то дать, то, предложив это, отстранитесь и отпустите. Мои студенты исключают из словаря вредное слово, но по настоящему начинают понимать основную идею только через некоторое время. Вернусь к прошедшему трансу. Поднимая руку пациента, я говорю ему, что она невесомая, и, даже если она тяжела, я говорю: "Хорошо!" Отец очень часто использовал со мной это наведение и даже не знаю, для кого оно было более привлекательным - для меня или для него. Потому что появляется некая физическая иллюзия: когда я обхватываю пальцами ваше запястье и начинаю потихонечку поднимать, давление на руку настолько слабое, что в какой то момент, когда я постепенно отпускаю пальцы, становится непонятно, сама рука поднимается или все же это делаю я. Поднимаю руку пациента я по следующим причинам: таким образом я учу пациента самостоятельно погружаться в транс. Вспоминая физические ощущения, легче впасть в транс. Кроме того, рука, поднявшаяся помимо воли пациента, служит неким "доказательством". В моей практике бывали случаи, когда пациент более часа сидел с открытыми глазами, не двигаясь, глядя в одну точку, а потом, вернувшись, говорил, что не был в трансе. Теперь, когда я прошу клиента открыть глаза и он видит парящую собственную руку, все вопросы снимаются сами собой. Кроме этого, первое удивление от созерцания парящей руки сменяется постепенным проникновением в сознание идеи диссоциации. Когда вы почувствовали, что эта рука "не ваша", смогли "отделить" ее от себя, тогда и начали формироваться первые навыки диссоциации. Вы сможете дальше работать с болью, отстранением от нее, вам будет проще готовить себя к публичным выступлениям. В этом наведении было несколько интересных моментов, которые можно использовать в дальнейшей работе. Я сообщаю пациенту, что, поднимая или опуская руку, он может сам контролировать глубину своего транса. Следующая фраза: "Ты можешь вспомнить какое то приятное воспоминание, о котором ты забыл, что его можно вспомнить". Затем я каждой фразой приглашаю клиента вернуться памятью в прошлое, перелистать свой внутренний календарь назад. Многие люди считают, что ничего приятного в их жизни не было, хотя это, конечно, не так, даже если ваша жизнь не задалась или вы сейчас тяжело больны. Тем не менее вы можете вспомнить, как много лет назад в жаркий летний день ели мороженое, или о том, как принесли домой в дневнике одни пятерки или во время игры удачно поймали мяч. — 30 —
|