|
ГИПОТЕЗА. Предположительное суждение, выдвинутое в науке, в том числе в социологии и политологии, для объяснения какого-либо явления или процесса, но не получившее достаточного логико-теоретического обоснования и опытного, экспериментального, эмпирического подтверждения (верификации ), необходимых для превращения Г. в научную теорию. ГЛОБАЛИСТИКА. Научная дисциплина, исследующая происхождение, содержание и динамику явлений и процессов, которые относятся к категории общечеловеческих (глобальных). К Г. относят обычно изучение глобальных проблем современности , которые возникают на базе противоречий между: • обществами , находящимися на различных ступенях цивилизационного и формационного развития (Восток – Запад, Север – Юг); • обществом и природой; • обществом и созданной им в процессе научно-технической революции общегражданской и военной техносферой; • обществом (государством) и человеком; • людьми различных рас, наций , конфессий, имущественного положения. Данные противоречия: • выражают необходимость интеграции, установления нового мирового экономического, политического и информационного порядка; • формируют всеобщий интерес человечества к сохранению жизни (выживанию) и ее “очеловечиванию”; • фиксируют тотальные причинно-следственные отношения и связи в обществе, естественной и искусственной природе; • отражают сущностные, возобновляемые отношения и направления обществ и природного развития; • имеют фундаментальное значение для всех стран, объединяя их усилия в оптимальном разрешении глобальных противоречий, обеспечении поступательного развития мировой цивилизации. С позиций надгосударственного подхода к земным проблемам Г. изучает их для поиска ответов на вызовы человечеству, каких еще не знала история. В начале 1990-х гг. в развитии мировой социологии началось изучение глобализации мировых процессов. На этом этапе социология все больше стремится выработать не национальную и не интернациональную парадигму социологического знания (хотя является продуктом того и другого), а глобальную, объединяющую усилия социологов всех школ и направлений для решения общечеловеческих проблем. Г. включает в себя целый ряд областей знаний и ставит цель разработать программу спасения человечества от гибели. Глобальная оценка всех ресурсов Земли является долгом всех государств и обществ, а предпочтение, оказываемое некоторым из них (более богатым и сильным), должно рассматриваться как преступление против человечества. — 24 —
|