Сценическая речь

Стр. 75

Для того, чтобы начать думать в системе, надо эту систему знать.

Если педагог освоил систему знаний - он профессионал!

Если он научился в ней мыслить и находить свой путь - педа­гогическая индивидуальность!

Примерная программа зачётов по сценической речи

I семестр

1.Упражнения по дыханию и голосу (общие и индивидуальные).

2. Артикуляционная гимнастика (общая).
3. Дикционная разминка (общая и индивидуальная).

а)Гласные звуки.

б)Согласные звуки, пройденные за первый семестр.

4. Упражнения на словесное действие - пословицы, чистоговорки, этюды, споры (индивидуальные и парные).
5. Русские народные сказки (общие, парные и индивидуальные).
6. Цитаты.

П семестр

1. Упражнения по дыханию и голосу (многие выполняются индивидуально).
2. Упражнения, этюды и тексты на голосовой посыл (парные и индивидуальные).
3. Дикционная разминка (общая и индивидуальная).
4. Скороговорки, многоговорки, споры, стихи, этюды с использованием словесного действия (парные и индивидуальные).
5. Упражнения и этюды на перемену темпо-ритма.
6. Стихотворные тексты на перемену темпо-ритма (общие).

7. Публицистика (развернутый вариант цитат).

Стр. 76

8. Теоретическая сдача раздела «орфоэпия» по экзамена­ционным билетам (может быть проведена раньше на две-три не­дели).

Практические задания. Раздел «Дикция»

1. Распределите этапы работы в логической последовательности:

- звукосочетание

- артикуляционная гимнастика

- текст

- подготовка дыхательного аппарата к фонации конкретного

звука

- артикуляция конкретного звука

- скороговорка

- формирование конкретного звука

- чистоговорка

- слово

- фраза

словосочетание

2. Напишите и обоснуйте варианты последовательности постановки звуков русского языка.

3. Напишите и обоснуйте, какие учебные дисциплины могут быть использованы в дикционном тренинге.

Стр. 77

4. Напишите и обоснуйте, какие разделы предмета «Сценическая речь» могут быть использованы в дикционном тренинге.