|
- Однако, Мастер, Учитель говорил, что нужно любить людей. Вы же разъясняете, что их любить просто невозможно по техническим, образно выражаясь, что ли, причинам. - Верно, ты не сможешь любить людей, если не освободишься от своих претензий, притязаний, иллюзий. Но любить надо, просто необходимо, иначе твоя собственная жизнь станет пустой, а эмоциональная пустота - это смерть при жизни организма - весьма мучительное состояние. И если ты перестанешь любить, твое существование наполняется проблемами, тебя просто-напросто начинают преследовать неприятности. А что такое жизнь человека? Это его дом, это его работа, это он сам. И если он отказывается от любви, то рушится все: дом становится чужим, собственные дети отворачиваются от родителей, работа перестает приносить доход и радость, тело начинает болеть. - Моя голова, Мастер, уже идет кругом. Что же получается? Любить, невозможно, но любить необходимо. Однако, опять-таки, любить невозможно и, стало быть, человек просто обречен на фатальные проблемы, разрушения, страдания. - Кто-то обречен, кто-то нет. Любовь снимает обреченность. Но приготовь свою голову к тому, что я тебе сейчас скажу. Дело в том, что основная ошибка, главное заблуждение человека в поведении с себе подобными - это личностный подход. Личностный подход - кратчайшая дорожка к конфликтам. Ведь что такое личность? Личность - это представление другого. Но мир не является таким, каким он представляется нам. Каждый из нас - часть мира. И, следовательно, каждый из нас явно не тот, каким он видится остальным. Впрочем, сейчас я тебе это покажу наглядно. Мастер взял листок бумаги и сделал на нем рисунок __ ___ А / \ \ Б \__/ / - Посмотри на рисунок и мысленно встань на позицию человека А. Какую цифру ты видишь? - Цифру шесть. - Хорошо. А теперь займи позицию Б. Что сейчас? - А сейчас я вижу девять. - Правильно. А теперь давай представим себе их диалог. Примерно получится следующее. - А. Вот это шесть. - Б. Вот это девять. - А. Да нет же, это шестерка. - Б. Какая же это шестерка, когда это девятка? - А. Это самая настоящая шестерка. - Б. Ты что-то путаешь. Это - самая настоящая девятка. - А. Да ты совсем что ли спятил? Смотришь и не видишь. - Б. Скорее всего, это ты спятил. - А. Ты явно не прав. Это - шесть. - Б. Неправ ты, потому что это девять. - А. Да ты просто козел. - Б. Это как раз ты полный козел. А на проверку козлы оба. Тебе знаком этот разговор? - Знаком, не столь уж редко подобные беседы мне приходится подслушивать в быту. - Вот именно. Я тебе нарисовал модель человеческого сознания. Она выглядела бы забавной если бы за ней не стояли разбитые судьбы, потерянные жизни и здоровье. Помни о ней всегда, и не позволяй другим козлам делать козла из тебя. Как только ты почувствуешь, что начинаешь вовлекаться в личностные отношения, сразу же вспоминай об этом рисунке. И у тебя быстро пропадет желание спорить и доказывать свою "правоту". — 18 —
|