|
4. Общение как понимание людьми друг друга....................................301 Глава 12. Группы (Л.В. ПстроккиП)....................................................................310 1. Группы и их классификация..............................................................310 2. Высшая форма развития группы........................................................312 3. Дифференциация п группах разного уропня развития.....................320 4. Интеграция л группах разного уровня развития...............................331 5. Ученические группы: психологические особенности работы педагога (МАО. Кондраты:и).............................................................337 6. Структура взаимоотношении в семье.................................................350 Глава 13. Сознание (B.C. Мухина, Л.В. ПстроискиП)........................................362 1. Развитие психики в филогенезе.........................................................362 2. Возникновение сознания....................................................................366 3. Структура сознания и бессознательное в психике человека..............372 Глава 14. Личность (Л.В. Петровский).................................................................385 1. Понятие о личности в психологии....................................................385 2. Структура личности.............................................................................390 3. Основные теории личности в зарубежной психологии.....................397 493 4. Направленность личности................................................................... 401 5. Самосознание личности...................................................................... 407 6. Развитие личности................................................................................ 417 Часть IV. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЧЕЛОВЕКА Глава 15. Темперамент (Н.С. Лейтес)................................................................... 432 1. Общее понятие о темпераменте.......................................................... 432 2. Роль темперамента в трудовой и учебной деятельности.....,............ 442 3. Темперамент и проблемы воспитания............................................... 447 Глава 16. Характер {А.В. Петровский).................................................................. 451 — 438 —
|