Для военного психолога-практика задачи понимания психологии и управления воинской деятельностью выступают чаще всего, как задачи исследования факторов, влияющих на уровень ее эффективности, получения конкретных эмпирических закономерностей, а также формулировки некоторых общих и частных рекомендаций для руководителей по учету и оптимизации этих факторов. 1. Факторы эффективности групповой деятельности как социально-психологического процессаС учетом результатов социально-психологических исследований в отечественной и зарубежной науке (Д.Креч, Р.Кратчифлд, Э.Беллчи, H.H.Обозов, Р.С.Hемов, А.В.Петровский, А.И.Донцов и др.), могут быть выделены несколько групп факторов эффективности совместной деятельности, многие из которых являются основными компонентами структуры психологии воинского коллектива: I. Первичные факторы: (Выступают как независимые переменные для естественного или формирующего военно-психологического эксперимента, контролируются легче всего, прямое варьирование ими может привести к повышению эффективности деятельности без дополнительных специальных социально-психологических нововведений). 1.1. Количество членов в группе; 1.2. Длительность существования группы; 1.3. Kомпозиция (социально-демографический, индивидуально-личност-ный состав) группы; 1.4. Oсобенности групповой организации, определяющей соподчиненность военнослужащих, иерархия ролевых статусов; 1.5. Обеспечение группы материально-техническими ресурсами; 1.6. Состояние каналов коммуникации, особенности информационно-коммуникативных процессов и структуры коммуникаций; 1.7. Oкружающая обстановка, физическая, климатическая, эргономическая среда; 1.8. Функциональное место, положение группы в организации, определяющее ее взаимосвязь с другими группами; 1.9. Уровень имеющейся информационной и ресурсной изолированности (автономности) группы в деятельности всей организации; 1.10. Тип групповой задачи (ее делимость, неделимость, насыщенность сенсомоторными, перцептивными, мыслительными операциями), степень ее трудности (новизна, неопределенность, экстремальность, монотонность); 1.11. Hормативные (организационно-штатные, уставные, табельные, инструктивные и проч.) требования, предъявляемые к структуре взаимодействия (совместных действий и общения). II. Вторичные факторы: (Выступают как промежуточные переменные, контролируются с помощью социально-психологических диагностических средств и изменяются, формируются с помощью специальных нововведений в структуре деятельности, общения и воздействия на личность). — 234 —
|