Шизоидность: ? !

183. Сухарева А. И. Диагностика структуры личности. Психологическая диагностика: проблемы и исследования. Под ред. Гуревича К. М. – Москва, 1981.

184. Суходольский Г. В. Основы психологической теории деятельности. – Изд‑во ЛГУ, 1988.

185. Тагиева Б. К. Становление самооценки старших дошкольников как фактора психологической готовности к школьному обучению. Автореф. канд. дисс. – Москва, 1983.

186. Тульчинский Г. Л. Проблемы осмысления действительности. – Ленинград, 1986.

187. Узнадзе Д. Н. Психологические исследования. – Москва, 1966.

188. Шмелев А. Г. Введение в экспериментальную психосемантику. Теоретико‑методологические основания и психодиагностические возможности. – Москва, 1983.

189. Файзуллаев А. А. Мотивационные кризисы личности. // Психологический журнал. – 1989. – № 3.

190. Файзуллаев А. А. Мотивационная саморегуляция личности. – Ташкент, 1987.

191. Федотова Е. О. Нарушение устойчивости самооценки при неврозах. Автореф. канд. дисс. – Москва, 1984.

192. Филиппова Г. П. Совершенствование профессионализма социальных ра бот ников с учетом их личностных особенностей. – М.: РАГС, 1998. – 169 с.

193. Франк В. Человек в поисках смысла. Пер. с англ. и нем. / Общ. ред. Л. Я. Гозмана и Д. А. Леонтьева. – Москва, 1990.

194. Фрейд З. Основные психологические теории в психоанализе. – Москва, 1923.

195. Фрейд З. «Я» и «ОНО». – Ленинград, 1924.

196. Фресс Н., Пиаже Ж. Экспериментальная психология. – Москва, 1966.

197. Фромм Э. Душа человека. – Москва, 1992.

198. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность: в 2‑х томах. Пер. с нем. / Под ред. Б. М. Величковского. – Москва, 1986.

199. Хелл Д., Фишер‑Фельтен М. Шизофрении. Основы понимания и помощи в ориентировке. – М.: 1998.

200. Хисамова З. Что подумает сосед Василий? «Эксперт» № 38 (344) от 14 октября 2002

201. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Самооанализ. Пер. с англ. / Общ. ред. Г. В. Бурменской. – Москва, 1993.

202. Хорни К. Культура и невроз. В кн.: Психология личности. Тексты. – М.:, МГУ, 1982.

203. Худобина Е. Ю. Соотношение эмоционального и когнитивного компонентов самооценки у младших школьников. Автореф. канд. дисс. – М., 1988.

204. Хъелл Л., Зиглер Д. Теории личности (Основные положения, исследования и их применение). – СПб., 1997.