Психология. Шпаргалка

В сложных ситуациях, где покушаются на их авторитет и власть, обвиняют всех и вся, легко впадая в гнев.

5. Неустойчивый тип характеризуется доверчивостью и преданностью к группе. Подросток с таким типом характера способен ежедневно получать сильные яркие впечатления от жизни, не переутомляться.

6. Лабильный тип проявляется в мягкости по отношению к окружающим, способностью к сопереживанию.

Для таких подростков характерно развитое чувство благодарности к тем, кто им сочувствует и любит.

7. Сензитивный тип способен проникать в суть происходящего, ориентироваться на истинные, а не на показные чувства людей.

Эти люди не имеют выраженных протестных реакций, если только не доведены до крайнего отчаяния.

8. Болезненный тип отличается повышенной чувствительностью и неспособностью рассчитывать на свои силы.

Такие люди протестуют редко, и выражен этот протест, как правило, в реальных болезненных симптомах.

9. Педантичный тип характеризуется заботой о благополучии других людей, привязанностью к матери, близким людям.

Они ответственны и исполнительны, способны проверить все, включая незначительные мелочи.

10. Конформный тип отличает преданность группе, стремление к стабильности и устойчивости.

11. Циклоидный тип характеризует большая привязанность к дому, домашним традициям.

Для таких подростков характерна смена настроения от оптимистического до пессимистического.

41. Взаимоотношения подростков со взрослыми /

Взрослым важно знать особенности отношения подростка со своим характером:

1) осознание своего поведения как внешнего проявления происходит примерно в 13—15 лет. Только по достижении этого возраста есть смысл объяснить подростку, что внешние проявления характера и его внутренняя сущность – не одно и то же;

2) характер – это данность, которую одни используют в своих целях, а другие – не хотят и боятся узнавать себя, тем самым, оставаясь неудачниками;

3) следует принять свой характер, отнестись к нему как инструменту для общения и познания окружающего мира, постоянно изучать свой характер.

В подростковом возрасте ребенок предъявляет новые права, которые прежде всего распространяются на сферу отношений со взрослыми. Для подростка характерно расширение своих прав, он претендует на уважение своего человеческого достоинства.

Изменение взаимоотношений между взрослыми и подростком может пройти благополучно, но при этом взрослые сами должны проявить инициативу и перестроить эти взаимоотношения.

Однако в реальных условиях целый ряд моментов способствует сохранению прежних отношений