-
Еще в Петровскую эпоху известный государственный деятель России В.Н. Татищев классифицировал все "науки" (виды труда) по критерию "добра и зла для человека":
- "нуждные" науки (экономика, медицина, право);
- "полезные" науки (риторика, грамматика, "мафематика"-арифметика, "землемерие", механика, астрономия);
- "щегольские, или увеселяющие" (поэзия, танцевание, живопись, "вольтежирование"-гарцевание на лошади), служащие больше для получения положения в обществе, чем для дела;
- "любительские, или тщетные" (астрология, физиогномика, алхимия);
- "вредительные" науки (колдовство, ворожба) (см. Татищев, 1979).
Вероятно, такой критерий классификации профессиональной деятельности актуален и для оценки различных направлений самой современной психологии.
-
В 20-е гг. нашего столетия С.П. Струмилин предложил классифицировать профессии по степени самостоятельности человека в труде:
- автоматический рефлекторный труд (например, вертельщик ручки веялки, ручной мельницы и т.д.);
- полуавтоматический привычный труд (например, труд машинистки, телеграфиста);
- шаблонно-исполнительский труд - по указке (например, работа на станке, работа тапера, конторщика, счетовода);
- самостоятельный труд в пределах задания (например, работа инженера, учителя, врача, журналиста);
- свободный творческий труд (например, работа в области искусства, работа ученого, организатора хозяйства, политического деятеля) (см. Струмилин, 1983).
-
В современной России наиболее известна типология профессий, предложенная Е.А. Климовым, где в качестве критерия выступает отношение человека (субъекта труда) к предмету труда. Все профессии соотносятся с пятью основными группами:
- человек - природа;
- человек - техника;
- человек - человек;
- человек - знаковые системы;
- человек - художественный образ (Климов, 1990).
Литовский автор Л.А. Йовайша разделял все профессии по преимущественным профессиональным ценностям: 1 - ценности общения; 2 - интеллектуальная активность; 3 - практико-техническая активность; 4 - художественная активность; 5 - соматическая активность; 6 - материальная (экономическая) активность (Йовайша, 1983).
За рубежом на сегодняшний день наиболее известна и популярна типология Дж. Голланда (иногда пишут - Дж. Холланда), основанная на сопоставлении типов личности и типов профессиональной среды (см. Прощицкая, 1993
-
Выделяются следующие основные типы (типы личности и типы профессиональной среды):
- реалистический тип (техника, мужские проф.) - Р;
- интеллектуальный тип - И;
- социальный - С;
- конвенционный (знаковые системы, требующие структурированности) - К;
- предпринимательский - П;
- артистический тип - А.
Предполагается, что определенному личностному типу должен соответствовать свой тип профессиональной среды, что и обеспечивает более полноценную реализацию работника в своем труде. На таблице представлены примерные соотношения типов личности и типов профессиональной среды (см. табл.).
— 143 —
|