37. Брунер Дж. Психология познания. — М.: Прогресс, 1977. — 412 с. 38. Брудный В. И. Обряды вчера и сегодня. — М.: Наука, 1968. — 200 с. 39. Бурлачук Л. Ф. О проекции как принципе построения методов исследования личности. — В кн.: Вопросы диагностики психического развития: Тезисы симпозиума. Таллин, 1974, с.33-34. 40. Бурлачук Л. Ф. Проблема исследования бессознательного психического проективными методами. — В кн.: Бессознательное: природа, функции, методы исследования. Тбилиси, 1978. т. 3, с.638-643.. 41. Вернадский В. И. Размышления натуралиста: В 2-х т. — М.: Наука, 1975-1977. — Т. 1. Пространство и время в неживой и живой природе, 1975. — 173 с. 42. Ветров А. А. Замечания по вопросу о предмете психологии. — Вопросы психологии, 1972, № 2, с. 124-)27. 43. Вилюнас В. К. К теоретической постановке проблемы стресса. — В кн.: Материалы Вильнюсской конференции психологов Прибалтики. Вильнюс, 1972, с. 227-228. 44. Вилюнас В. К. Психология эмоциональных явлений. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1976. — 142 с. 45. Волошинов В. Н. Фрейдизм. — М.; Л.: Госиздат, 1927. — 164 с. 46. Вундт В. Введение в психологию. — М.: Космос, 1912. — 152 с. 47. Выготский Л. С. Исторический смысл психологического кризиса. — Соч. в 6-ти томах. Т. 1. Вопросы теории и истории психологии. М., 1982, с.291-437. 48. Выготский Л. С. Диагностика развития и педагогическая клиника трудного детства. — М.: Изд-во экспериментального дефектологического института, 1936. — 78 с. 49. Выготский Л. С. Избранные психологические исследования. — М.: Изд-во АПН РСФСР, 1956. — 519 с. 50. Выготский Л. С. Развитие высших психических функций. — М.: Изд-во АПН РСФСР, 1960. — 598 с. 51. Выготский Л. С., Лурия А.. Р. Предисловие к русскому переводу кн. З. Фрейд. По ту сторону принципа удовольствия. М., 1925, с.3-16. 52. Гальперин П, Я. Введение в психологию. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1976. — 150 с. 53. Гасанов М. К. Внутриличностный конфликт и психологическая защита. — М., 1980. — 32 с. — Курс. работа на ф-те психологии МГУ. 54. Гачев Г. Д. Космос Достоевского. — В кн.: Проблемы поэтики к истории литературы. Саранск, 1973, с. 110-124. 55. Генисаретский О. И. Методологическая организация системной деятельности. — В кн.: Разработка и внедрение автоматизированных систем в проектировании. М., 1975, с.409-512. 56. Давыдов В. В. Виды обобщения в обучении. — М.: Педагогика, 1972. — 423 с. 57. Давыдов В. В., Зинченко В. П. Принцип развития в психологии. — Вопросы философии, 1980, № 12, с. 47-60. 58. Давыдов В. В., Радзиховский Л. А. Теория Л. С. Выготского и деятельностный подход в психологии. — Вопросы психологии, 1980, № 6, с.58-59; 1981, № 1, с. 67-80. — 113 —
|