|
Аминов Н. А. Психофизиологические и психологические предпосылки педагогических способностей // Вопросы психологии. 1988. № 5. С. 71–77. Аминов Н. А . О типах специальных способностей школьных психологов // Системное исследование индивидуальности. Пермь, 1991. C. 131–132. Аминов Н. А. Модельные характеристики способностей и одаренности учителя // Способности: к 100‑летию со дня рождения Б. М. Теплова. Дубна: Феникс, 1997. Аминов Н. А., Азаров В. Н. Изучение индивидуальных различий в предрасположенности к состоянию тревоги в рамках концепции двух сигнальных систем // Проблемы дифференциальной психофизиологии. М.: Педагогика. Т. Х. 1981. С. 98–112. Аминов Н. А., Азаров В. Н. (1991), цит. по: Голубева Э. А. Способности и индивидуальность. М., 1993. Амон Т. О. Взаимосвязь эмоциональных и нейродинамических характеристик артистов балета // Дифференциальная психофизиология и ее генетические аспекты: Тезисы докладов. М., 1975. С. 13–15. Ананьев Б. Г. О взаимосвязях в развитии способностей и характера // Доклады на совещании по вопросам психологии личности. М., 1956. С. 96. Ананьев Б. Г. Психология чувственного познания. М.: Изд‑во АПН РСФСР, 1960. Ананьев Б. Г. Восприятия пространства и времени. Л.: Изд‑во ЛГУ, 1961. С. 43. Ананьев Б. Г. Формирование одаренности // Склонности и способности: Сборник статей. Л.: Изд‑во ЛГУ, 1962. С. 15–36. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. Л.: Изд‑во ЛГУ, 1969. Ананьев Б. Г. Избранные психологические труды. М.: Педагогика, 1980. Т. 1. Анастази А. Психологическое тестирование. М.: Педагогика, 1982. Кн. 2. Гл. 13. Анастази А. Дифференциальная психология. М.: Апрель Пресс, ЭКСМО‑Пресс, 2001. Андреев П. М. Соматологический подход к изучению личности взрослого и ребенка //Психоневрологические науки вСССР. Материалы I Всесоюзного съезда по изучению поведения человека. М.; Л., 1930. Андрос О. Я . Стиль самоорганизации деятельности студента в структуре интегральной индивидуальности // Интегральное исследование индивидуальности: стиль деятельности и общения. Пермь, 1992. Андрос О . Я. Самостоятельный выбор стиля как фактор развития интегральной индивидуальности (на материале лонгитюдного исследования студентов): Автореф. дисс. … канд. наук. Пермь, 1994. Андрос О . Я., Безгина О. В., Маствилискер Э. И. Влияние типа взаимодействия на устойчивость индивидуального стиля в совместной деятельности // Психологические проблемы индивидуальности. Вып. III. Л.; М., 1985. С. 143–145. Анохин П. К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса. М.: Медицина, 1968. — 601 —
|