|
Длинные прямоугольники (5x1x1) |
1 1 1 1 4 1 |
|
Средний прямоугольник (3x1x1) |
1 |
|
Короткие прямоугольники (2x1x1) |
1 1 |
|
«Плоскости» (3 х 1 х 0,5) |
1 1 |
|
«Соломинки» (3x0,5) I |
1 1 1 |
|
Кубы 1 |
1 1 |
|
Пол у кубы (1 х 1,5) 2 |
1111 |
Рис. 32. Калейдоблоки Ловенфельд. Образец «Упражнения»
личаться в зависимости от возраста испытуемого. Она подчеркивает, что блоки надо показывать испытуемому «в случайном порядке», а не систематизирование, как предлагают в своей работе Эймс и Лернед, так как это будет привлекать внимание испытуемого к взаимосвязям между размерами и формой блоков. Основной замысел Ловенфельд состоял в том, чтобы испытуемый сам обнаружил эти взаимосвязи. Далее будет очевидно, что автор целенаправленно предоставила в качестве материала набор произвольно выбранных, не совпадающих «дуг» и «полудуг», непривычный для испытуемого.