|
Пример для подражания не обязательно должен быть реальным. Это может быть киногерой или герой литературного произведения, отличающийся глубокой принципиальностью и исключительной твердостью характера, герой войны, передовой ученый и т. д. Кроме этого, особое значение в формировании характера принадлежит общественной деятельности человека, активное участие в которой развивает чувство ответственности перед коллективом, способствует развитию организованности, выдержки, чувства долга.
Наиболее эффективным средством формирования характера является труд. Сильными характерами обладают люди, ставящие перед собой большие задачи в работе, настойчиво добивающиеся их решения, преодолевающие все стоящие на пути к достижению этих целей препятствия, осуществляющие систематический контроль за выполнением намеченного. Поэтому мы вправе утверждать, что характер, как и другие черты личности, формируется в деятельности.
Контрольные вопросы
- Раскройте суть понятия «характер».
- В чем выражаются особенности характера как психического феномена?
- Какие закономерности формирования характера вы знаете?
- Что вы знаете о классификации черт характера?
- Как характер проявляется через деятельность?
- Охарактеризуйте существующие теоретические и экспериментальные подходы к исследованию характера.
- Что вы знаете об истории исследования характера человека как психического явления?
- Расскажите о концепциях акцентуаций характера, предложенных К. Леонгар-дом и А. Е. Личко.
- В чем проявляется взаимосвязь характера и темперамента?
- Какие особенности формирования характера в детском возрасте вы знаете?
- Что такое «сензитивный период»?
- В чем заключается роль взаимодействия ребенка и взрослого в формировании характера?
- Какие особенности формирования характера в дошкольном и школьном возрасте вы знаете?
- В чем проявляется трансформация характера в течение жизни?
- Что такое «самовоспитание» и какова роль самостоятельного труда в формировании характера?
Рекомендуемая литература
- Ананьев Б. Г. Избранные психологические труды: В 2-х т. / Под ред. А. Л. Бодалева, Б. Ф. Ломова. — М.: Педагогика, 1980.
- Бодалев А. А. Психология о личности. — М.: Изд-во МГУ, 1988.
- Гиппепрейтер 10. Б. Введение в общую психологию: Курс лекций: Учебное пособие для вузов. — М.: ЧеРо, 1997.
- Грановская Р. М. Элементы практической психологии. — СПб.: Свет, 1997.
- Леонгард К. Акцентуированные личности. — Киев: Вища школа, 1989.
- Личко А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. — Л.: Медицина,
1983
— 598 —
|