Объективная психология

н* Об исследовании рефлексов сосредоточения, как рефлекторно-приспособнтельных актов, их роли в сочетательно-рефлекторной деятельности си.: Бехтерев В. М, О рефлексах сосредоточения // Вести, психологии , крнмин. антропологии и гипнотизма. 1911. Вып+ 3. , С- 1—44\ Он же. Роль сосредоточении как доминанты в процессах сочетательно-рефлек­торной деятельности // Вопр, изучен, и воспнт. личности. 1927, Яг 1-2, G. 3—18 и др>

|5* Речь идет об обонятельных ощущениях.

'*• Имеются в виду вкусовые ощущения.

|7* Речь идет о кинестетических ощущениях, или ощущениях движения тех или иных частей тела, возникающих на основе возбуждений» идущих от проприоцеиторов, располо­женных в мышцах, связках, суставах, они играют важную роль в координации движений, выработке навыков.

'** Закон специфических энергий впервые был сформулирован И. Мюллером (МгШег), немецким физиологом, выдвинувшим субъективно-идеалистическую концепцию, согласно которой ощущение определяется не природой раздражителя, л особенностями восприни­мающего органа. Стимул рассматривается у него не как объектт отражающийся в ощуще­ниях, обусловливающие ях предметно, а как чисто внешний толчок, приводящий к освобождению специфической энергии органов чувств. Таким образом, ощущение трактовал с ь как исключительно субъективное состояние сознания. Подобные же идеи об обусловленности психического образа специфической нервно-мышечной энергией разви­вал Ч. Белл, шотландский анатом и физиолог.

450

"• В работах В. М+ Бехтерева экспериментально исследуется вопрос о локализации мышеч­ных ощущения (см.: Бехтерев В- М. О локализации кожных {осязательных и болевых) ощущений и мышечного сознан в я на поверхности мозговых полушарий//Врач. 1883. JN- 30, С* 465—467), рассматривается природа мышечного чувства, «го роль й организации психических процессов.

го* В указанном Бехтеревым журнале «Русская школа» за 1398 г, статья А. В. Владимир­ского отсутствует,

ai* См.: Тард Г. Законы подражания. С, 121*

зг* Там же. С. 143.

**• Педологический институт был создан при Психоневрологическом институте для раз­работки проблей генетнческой рефлексологии, изучения развития рефлекторной деятель­ности ребенка. Была поставлена задача проведения длительного лонгитюдвого исследова­ния человека начиная с младенческого и до 21-летнего возраста па основе методов объек­тивной психологии (объективное наблюдение, эксперимент). В. М. Бехтерев непосред­ственно руководил институтом* являлся одним из вдохновителен проводившихся в нем исследований. Главной теоретической платформой института являлось утверждение, что воспитание сочетательных рефлексов — основа роста и развития личности. Сотрудниками института являлись С Д+ Владычко, И. В. Козлов, В, FL Оси нова, К, И+ Поварни и, Г. Б. Шумков и др+