И, наконец, на личностном уровне эмоции выполняют функцию символа в том смысле, что эмоция (особенно, ярко выраженная) – символ наличия личностной проблемы. Юнг: Чем сильнее эмоция, тем ближе к архетипу, фундаментальной личностной проблеме, важной для личностного развития. Третий вопрос. Виды эмоций и примеры их исследования. Эмоции и личностьВторой раздел – в целом личности. За оставшиеся 6 минут изложим структуру ответа на вопрос. Классифицируя эмоциональные переживания, процессы – нельзя найти основания для классификации в самих эмоциях... [Возможные классификации:]
Но мы предложим не строгую классификацию (таких и нет), предложим уровни развития эмоциональной жизни: 1. природный; 2. социальный; 3. личностный. Наша классификация будет приближаться к классификации Леонтьева. 1. Первый класс эмоций – аффекты (родственное словосочетание патологический аффект – подчас является оправданием преступника) – чисто природные реакции, которые не являются управляемыми. 2. Собственно эмоции (эмоции в точном смысле) социального индивида. 3. Если говорить о личности, то называются эмоциональными переживаниями, чувствами. Чувства являются управляемыми, достаточно устойчивыми, не зависящими от конкретной ситуации с личностным развитием. И в заключение дадим определение аффекта. Аффект – это кратковременная, ярко выраженная, непроизвольная [356](и неконтролируемая) защитная реакция организма в ситуации жизненной опасности; аффект оставляет обобщенный след, имеющий тенденцию к накоплению. С разбора этого определения мы начнем следующую лекцию. 30.III.98/18 Лекция №22 (наверх)[Мы будем] выделять виды эмоций по трем основаниям, по трем видам субъектов, которые были выделены в теме 3 – природный, социальный и личностный. [На первом уровне это] – аффекты, природные эмоции... И [мы] дали определение аффекта в самом конце предыдущего занятия... Это – это кратковременная, ярко выраженная, непроизвольная (и неконтролируемая) защитная реакция организма в ситуации жизненной опасности; аффект оставляет обобщенный след, имеющий тенденцию к накоплению. Мы записали это определение и давайте теперь хотя бы коротко его разберем. Начинаем разбор с самого ценного – «защитная реакция организма в ситуации жизненной опасности». Аффект прежде всего определяется как реакция ситуативная. Можно добавить – для того, чтобы аффект произошел, субъект должен находиться в сам?й ситуации. Эта ситуация должна реально иметь место. — 192 —
|