|
Язык вырабатывается обществом и представляет собой форму отражения в общественном сознании людей их общественного бытия. Язык – это достаточно сложное образование. Всякий язык имеет систему значащих слов (т. е. лексический состав языка ), систему различных форм слов и словосочетаний (т. е. грамматику языка ), а также звуковой или фонетический состав , свойственный только данному конкретному языку. Основное предназначение языка заключается в том, что, являясь системой знаков, он обеспечивает закрепление за каждым словом определенного значения . Любое значение слова – это всегда обобщение. В отличие от языка речью принято называть сам процесс словесного общения, который может осуществляться в форме сообщения, указания, вопроса, приказания . С психологической точки зрения общение посредством языка – это не менее сложное явление, чем сам язык. Для того чтобы передать с помощью речи какую-либо информацию, необходимо не только подобрать соответствующие слова, имеющие определенное значение, но и конкретизировать их. Всякое слово есть не что иное, как обобщение, поэтому в речи оно должно быть сужено до определенного уровня, или смысла. Достигается это благодаря введению слова в определенный контекст . Кроме содержания, передаваемого посредством словесных значений, в речи выражается и эмоциональное отношение к тому, что говорят. Это явление называется эмоционально-выразительной стороной речи и обусловлено тем тоном звучания слов, который используют для произнесения высказываемой фразы. И наконец, речь может иметь и психологическую сторону, поскольку в речи часто содержится смысловой подтекст , отражающий цель (или мотив речи ), с которой была сказана та или иная фраза. Однако не во всякой фразе смысловой подтекст используется в качестве определенной информационной нагрузки. В каких-то случаях смысловой подтекст может носить характер латентного (скрытого) смысла. Таким образом, речевое общение – это сложный и многосторонний процесс (рис. 13). Рис. 13. Общая характеристика и структура речи как психического познавательного процесса Современному состоянию речи как универсальному средству общения предшествовал длительный процесс филогенетического развития человека. Следует отметить, что речь – это специфически человеческая деятельность. Речь, а вместе с ней и язык возникли впервые лишь в человеческом обществе. Возможно, возникновение речи было связано со способностью человека трудиться, так как в процессе коллективного труда возникла необходимость координировать совместные усилия участников трудового процесса. — 117 —
|