Общая психология

Страница: 1 ... 130131132133134135136137138139140 ... 236

Казалось бы, что с появлением христианской морали должны были исчезнуть антисоциальные качества и развиваться духовно ценные качества. Действительно, так и произошло. Но у определенной части общества до сих пор продолжают культивироваться антисоциальные качества личности. Это объясняется тем, что остались социальные причины их порождающие: власть, собственность и деньги. Кроме того, церковные власти в прошлом, осуждая насилие и убийство, сами жес­токо расправлялись со всеми, кто пытался усомниться в правильности религиозных канонов. В связи с этим сложилось такое положение, что многие люди формально стали усваивать религиозные догмы, а в быту все время их нарушали, совершая преступные действия. Примером тому являются итальянские “мафиози”, которые считают себя истин­ными католиками, что однако не мешает им убивать людей и совер­шать насилие над своими жертвами.

Существуют также психологические причины появления ан­тисоциальных качеств у отдельных личностей. Известно, что даже самые гуманные идеи, облеченные в слова, не могут авто­матически сформировать общественно ценные качества личнос­ти. Их появление у человека связано с длительным и сложным процессом развития личности.

170


Исходным материалом для формирования духовных качеств лич­ности являются моральные принципы, в результате усвоения которых, у человека появляются знания о нравственных нормах поведения. Но очень часто у человека имеются такие знания, однако он не применяет их в жизни. Для того, чтобы это произошло, надо вызвать у него жела­ние совершать добрые дела. Следовательно, формирование духовного качества личности может происходить только на основе сплава знаний, желаний и действий, направленных на благо человеку и обществу.

Всем известно, что все родители и педагоги стараются сформи­ровать у детей общественно ценные качества, но очень часто терпят неудачу. Это происходит потому, что они ограничиваются только по­учениями о том, как должны вести себя дети. Сами же или не следуют этим поучениям, или же часто поступают вопреки им. В результате у детей возникает свой взгляд на поведение: можно говорить одно, а де­лать другое. Так, с самого начала в процессе формирования личности происходит ее раздвоение, которое в дальнейшем закрепляется и ста­новится источником появления негативных качеств человека.

Американский педагог и психолог К. Олред разработала в нача­ле 80-х годов программу развития личности под названием “Позитив Экшн”. Основным средством формирования высоконравственной лич­ности, по ее мнению, является положительный поступок (“Позитив Экшн”).

— 135 —
Страница: 1 ... 130131132133134135136137138139140 ... 236