|
? неудовольствие, связанное с невозможностью удовлетворения органических потребностей или повреждением организма.
Таким образом, мы можем дать следующее определение эмоциям.
Эмоции — психические процессы, отражающие оценку ситуации для человека в плане удовлетворения его актуальных потребностей и протекающие в форме субъективных переживаний и физиологических реакций.
С. Л. Рубинштейн в работе «Основы общей психологии» выделял три уровня эмоциональных переживаний, отличающиеся как по сложности, так и доле социального и интеллектуального компонента (рис. 13.2).
|
Ill уровень
Обобщенные чувства, выражающие устойчивые мировоззренческие установки личности (чувство возвышенного, трагического, чувство юмора)
|
|
II уровень
Предметные чувства, соответствующие предметному восприятию и предметному действию. Эти чувства отражают осознанное отношение человека к окружающему миру и самому себе. К ним относят эстетические, интеллектуальные и нравственные чувства
|
|
I уровень
Уровень органической аффективно-эмоциональной чувствительности. Этот уровень имеется не только у человека, но и у высших животных. Сюда относятся "элементарные» эмоции, связанные с процессом удовлетворения органических потребностей
(удовольствия, неудовольствия, страха, ярости, интереса и т. д.)
|
Рис. 13.2. Уровни филогенетического развития эмоциональных процессов
13.2. ФУНКЦИИ ЭМОЦИЙ
Эмоции возникли в процессе эволюции у высших животных, обладающих развитой психикой. Их основная задача — помочь организму в удовлетворении актуальных потребностей, и эта главная функция проявляется в нескольких направлениях, что отражено в рис. 13.3 и табл. 13.1.
Рис. 13,3. Основные функции эмоций
Таблица 13.1. Содержание функций эмоций
|
Функция эмоций
|
Ее содержание
|
|
Оценочная
|
Оценка возможности удовлетворения актуальных потребностей, и на этой почве построение прогноза будущих событии
|
|
Подкрепляющая
|
Благодаря эмоциям лучше вырабатываются условные рефлексы и остаются более глубокие следы памяти
|
|
Коммуникативная
|
Эмоции улучшают понимание людьми других людей за счет «считывания» невербальных реакций, сопровождающих эмоции
|
|
Мобилизующая
|
Эмоции мобилизует скрытые резервы организма в критических ситуациях (при помощи адреналина, активации симпатической системы и т. д.)
|
|
Запуск стереотипных реакций
|
В критических ситуациях, при дефиците времени для размышления эмоции запускают стереотипные реакции (страх — бегство, ярость — борьба)
|
13.3. КЛАССИФИКАЦИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ
— 61 —
|