|
Полезно также использовать тахистоскоп. На экране этого прибора демонстрируются в течение ограниченного времени (от одной тысячной секунды до секунды и больше) изображения предметов, буквы, цифры, сюжетные рисунки. Небольшое время предъявления (три — четыре сотых секунды) затрудняет восприятие и позволяет выявить его нарушения в тех случаях, когда при обычной длительности экспозиции (время предъявления изображений), например, в течение 2—3 сек, расстройства восприятия не обнаруживаются. Контрольные вопросы 1. Что называется ощущением? 2. Что такое восприятие и чем оно отличается от ощущения? 3. Опишите зависимость восприятий от личности человека, его прошлого опыта, мотивов, потребностей, эмоций. 4. Что является критерием истинности ощущений и восприятий? 5. Что такое анализаторы? 6. Что называется абсолютным порогом ощущения? 7. Что называется порогом различения? 8. Сформулируйте закон Вебера — Фехнера. 9. Что такое адаптация? 10. Опишите основные формы нарушений ощущений. 11. В чем выражается избирательный характер восприятия? 12. Расскажите о физиологических основах избирательности восприятия, о процессах выделения сигнала из шума. 13. Что такое константность восприятия? 14. Укажите два основных вида восприятия. 15. Расскажите о роли слова, второй сигнальной системы в восприятии. 16. Что называется иллюзией? 17. Приведите примеры иллюзий у здоровых людей и больных. 18. Что такое галлюцинация? Приведите примеры галлюцинаций. 19. Покажите на примерах, что такое установка. 20. Перечислите основные типы зрительных агнозий. 21. Что такое астереогноз? 22. Дайте определение боли. 23. В чем состоит биологическое значение боли? 24. От чего зависит переживание боли человеком? 25. Какова роль системы отношений человека в переживании боли? 26. Какова роль медицинских работников в борьбе с болью? 27. Расскажите об основных методах исследования ощущений и восприятий. Память и ее расстройства Памятью называется психический процесс запечатления, сохранения и последующего воспроизведения прошлого опыта того, что мы раньше воспринимали, переживали или делали. Человек постоянно находится под влиянием огромного потока впечатлений. Часть из этих впечатлений и связанных с ними переживаний, мыслей и действий запоминается человеком и может быть вновь воспроизведена, когда предметы н явления, вызвавшие их, уже не действуют непосредственно на наши органы чувств. Прочитав книгу, человек может рассказать ее содержание, потому что он его запомнил. Встретив на улице другого человека, мы, основываясь на памяти, можем сказать, знаком нам этот человек или мы его видим впервые. Человек легко припоминает, воспроизводит основные события своей жизни, наиболее значительные общественно-исторические события и др. — 39 —
|