Психология. Полный энциклопедический справочник

формы поведения. 3. Закон перехода функций извне внутрь: «Этот процесс пе­рехода операций извне вовнутрь мы и называем законом вращивания* (см. Иптериорцзация). Позднее, в работе «Мы­шление и речь*, Выготский сформули­ровал еще один закон, который можно считать дополняющим и замыкающим данный ряд. (Сам Выготский ввел этот закон без указания па его положение в ря­ду др. законов.) 4. «Общий закон развития состоит в том, что осознание и овладение свойственны только высшей ступени в раз­витии к.-л. функции. Очевидно, данный закон можно назвать «законом осознания и овладения». (См. также: Интеллекту­ализация.)

Имеются ли к.-л. критерии для про­верки точности формулировок и назва­ний? Иначе говоря, существует ли внут­ренняя логика в этом законодательстве? Можно ли считать, что приведенные че­тыре закона образуют полный набор? Ес­ли принять, что они являются законами переходного типа, которые онисывают пе­реход от одной стадии развития к след., то очевидно, что количество законов должно составлять N - где N — коли­чество стадий. Поэтому поставленные во­просы связаны с выявлением стадий раз­вития.

Чаще всего в работах Выг отского встре­чается четырехстадиииая схема (реже — трехстадийпая) культурного развития как в общественно-историческом, так и онтогенетическом планах. Первый вари­ант этой схемы появился еще в статье «Проблема культурного развития ребен­ка* (1928). В последующих работах она повторялась с непринципиальными из­менениями названий стадий. Очевидно, в рамках четырехстадийпой схемы мак­симальное количество законов переход­ного типа не м. б. больше трех, Однако вы­шеупомянутые 4 закона предполагают пятисталийную схему. Более того, логи­ко-семантический анализ работ Выгот­ского (Мещеряков Б. Г., 1998) выявил еще две стадии, которые принадлежат к имплицитному содержанию этой кон­цепции. Т. о., в концепции Выготского можно установить след. 7 стадий: 1) на­туральная функция; 2) примитивная (доречевая) иптерпсихическая функция;

3. высшая (речевая) интерпсихическая функция; 4) стадия наивной психологии (она же — магическая); 5) экетрансихи- ческая функция; 6) спонтанная нлтра- нсихичсская функция; 7) произвольная иптрапсихическая функция (или ВПФ и узком смысле). Отсюда можно сделать вывод, что число законов должно соста­вить шесть.

В расширенной схеме, как минимум, нуждаются в пояснении критерии раз­личения 2-й и 3-й стадии. К сожалению, в работах Выготского пет однозначного толкования примитивности ВПФ (в ши­роком смысле). В одних случаях подчер­кивается их пассивный характер, в др. — непонимание психологи чес ко Г! функции знаковых средств, в третьих — особенно­сти используемых знаков (лорсчсвой уро­вень коммуникации). Более фундамен­тальным и эврнстичпым критерием был признан третий (Мещеряков Б. Г., 2000), что, однако, не исключает использования др. критериев в качестве дополнитель­ных характеристик стадий и выделения подстадий (напр., иодстадий позицион­но-пассивной и позиционно-активной ннтсрнсихической функции, в зависимо­сти от того, какую позицию занимает ре беиок в совместной деятельности). Ана­логично, и «магическоеотношение* также м. б. связано с и птерпсихи ческой функци­ей, хотя здесь оно скрыто конвенциональ­ной ролью знака как средства общения.