Личность. Теории, упражнения, эксперименты (Фейдимен Д.,Фрейгер Р.)

Табл. 26.3. Основные черты второго порядка

Фактор	Название	Первичные факторы	Качества
QI	Эксвия (экстраверсия)	A — аффектотимия F — сургенсия H — пармия Q2 — зависимость от группы	общительность энтузиазм любовь к приключениям зависимость
QII	Тревожность	C — слабое «Я» H — тректия L — протенсия O — гипотимия Q3 — импульсивность Q4 — фрустрированность	легко расстраивается застенчивость, робость подозрительность боязливость слабый самоконтроль напряженность
QIII	Кортерия (живость коры головного мозга)	A — сизотимия I — хэррия M — праксерния	необщительность равнодушие практичность
QIV	Независимость	E — доминантность F — сургенсия H — пармия L — протенсия	доминантность энтузиазм любовь к приключениям подозрительность
QV	Благоразумие	A — аффектотимия N — искусственность	общительность проницательность, умение держать себя в обществе
QVI	Субъективность	M — аутия Q1 — радикализм	беззаботность радикализм
QVII	Интеллект	B — интеллект	умственные способности
QVIII	Воспитанность	E — конформность F — десургенсия G — сильное «Сверх-Я» Q3 — контроль желаний	послушание, покорность неразговорчивость эмоциональная уравновешенность самоконтроль

Динамические черты.

Кроме темпераментных черт, Кэттелл выделял также мотивационные динамические черты, формирующие динамику личности. Для описания мотивации, то есть динамики личности, используются три основных понятия: аттитюды (attitudes), эрги (ergs) и семы (sems).

Аттитюды

Аттитюд (attitude) — это специфический образ действий, который человек реализует или хочет реализовать в конкретной ситуации. Возьмем в качестве примера юношу по имени Александр, который хочет пойти на курсы французского языка, куда записалась одна из его одноклассниц. Это его намерение является аттитюдом. Как и все аттитюды, оно включает в себя стимул или ситуацию, интерес (интенсивное желание), реакцию и объект. В нашем примере не важно, будет ли Александр на самом деле изучать язык вместе с одноклассницей. Аттитюд в любом случае присутствует и служит мотивом поведения.

Почти в любой аттитюд входит целый комплекс мотивов. Несколько разных возможных мотивов, не все из которых сознательны, есть и в нашем примере. Намерение Александра может быть продиктовано его желанием знать французский и тем самым упрочить свою репутацию интеллектуала; возможно, ему интересно провести время с потенциальной сексуальной партнершей, или он просто чувствует себя одиноким и хочет быть в интересной компании.

— 900 —