Психология семьи и больной ребенок

Страница: 1 ... 214215216217218219220221222223224 ... 388

Сопоставляя результаты исследования личностных особенностей в группах матерей с различной степенью тяжести дефекта у детей, можно увидеть, что тяжесть дефекта в сочетании с внешне выраженной патологией оказывает вли­яние на степень позитивности восприятия матерями семейной ситуации в це­лом. Повышение неудовлетворенности семейной ситуацией при отсутствии в семье других здоровых детей согласуется с приведенными выше данными о том, что рождение больного ребенка нарушает основные функции семьи, лишает мать возможности реализации себя в материнстве. Сопоставление действитель­ности с идеальной моделью семьи и ролью в ней матери выливается в субъек­тивное ощущение личной неадекватности, формирование негативного миро­ощущения.

230

По данным проведенного исследования, матери детей с детским церебраль­ным параличом характеризуются высокой степенью эмоциональной тревожнос­ти, склонностью к астенодепрессивным, ипохондрическим реакциям, заостре­нию тревожно-сенситивных черт личности, высокой эмоциональной неустойчи­востью. В целом для этих матерей характерны высокая степень невротизации, тенденция к патохарактерологическому развитию личности, снижение нервно-психической устойчивости и уровня социально-психологической адаптации. Эти проявления характерны для состояния родительского стресса, возникающего в связи с рождением больного ребенка. Наиболее высокая степень выраженности выявленных патогенных личностных характеристик в ходе исследования была отмечена у матерей детей с тяжелой степенью дефекта, что подтверждает гипоте­зу исследования о связи степени выраженности дефекта у ребенка со степенью эмоционально-личностных нарушений у матери. Это подтверждается исследова­ниями других авторов (Ткачева В. В., 1999; Скворцов И. А., 1995).

Однако матери детей с более легкими нарушениями также отличаются доста­точно высокой степенью невротизации, выраженностью отрицательных эмоцио­нальных реакций, сниженной стрессоустойчивостью. Это дает возможность пред­положить, что интенсивность эмоционально-личностных нарушений матерей имеет связи как со степенью тяжести состояния ребенка, так и с рядом других факторов: индивидуально-личностными особенностями матерей, сложившими­ся до рождения ребенка, особенностями семейной ситуации и рядом других пе­ременных (Шипицына Л. М., Сорокин В. М., Михайлова Е. В., 2002).

Таким образом, можно заключить, что наличие у ребенка отклонений в разви­тии оказывает существенное влияние на личностные особенности матери и ее отношение к ребенку. Материнское отношение к ребенку с ДЦП характеризуется дисгармоничностью: сочетание эмоционального отвержения ребенка на неосо­знаваемом уровне проявляется гиперопекой, повышенным контролем на уровне сознания и поведения. Детская патология является серьезным травмирующим фактором для матери ребенка. В отличие от матерей здоровых детей, матери де­тей с ДЦП характеризуются повышенной тревожностью, ранимостью, чувстви­тельностью по отношению к средовым влияниям; выраженной эмоциональной неустойчивостью, неуравновешенностью эмоционального реагирования; склон­ностью к астенодепрессивным, ипохондрическим, истерическим реакциям; вы­соким количеством избыточно выраженных акцентуированных черт личности. Высокий уровень внутренней, эмоциональной напряженности, признаки выра­женной невротизации, депрессивности приводят к значительному снижению уровня социально-психологической адаптивности, стрессоустойчивости. Степень тяжести дефекта у ребенка оказывает существенное влияние на интенсивность переживаний матери, степень ее эмоциональной напряженности.

— 219 —
Страница: 1 ... 214215216217218219220221222223224 ... 388