|
Ко второй группе принадлежат приборы единичного (мелкогруппового) изготовления. Многие из них не имеют элементов новизны в схемных решениях, поэтому не являются изобретениями. Однако в отличие от большинства приборов первой группы (авторских свидетельств) каждый из приборов второй группы реально изготовлен в одном или нескольких экземплярах и был применен при проведении тех или иных исследований. Описанию аппаратурно-экспериментальных методик проведения инженерно-психологических исследований посвящен целый ряд работ. Однако их анализ показывает, что наибольшее внимание уделяется разработке приборов узкого назначения, предназначенных для исследования отдельных закономерностей деятельности оператора: влияния различных факторов на его надежность [24, 192], закономерностей процесса слежения [40, 108, 109, 111, 201], возможности оценки функционального состояния оператора психологическими и физиологическими методами [96, 108, 109, 112, 188], отдельных сторон групповой деятельности [32, 54, 125], изучения закономерностей процесса принятия решения оператором [27, 87, 150] и др. Ряд приборов и устройств предназначен для комплексного изучения и моделирования в лабораторных условиях целостной деятельности оператора как сравнительно простой (например, экскаваторщика [8]), так и более сложной в психологическом плане (имитационные комплексы «Уникод» [173] и «Оператор» [139] для моделирования деятельности оператора АСУТП). В практике проектирования СЧМ находят применение шаблоны и макеты для отработки конструкции рабочего места и стенды для динамического макетирования лицевых панелей пультов управления [10]. В качестве примера более подробно остановимся на двух конкретных аппаратурных разработках, нашедших широкое применение в инженерно-психологической практике. Одной из них является прибор АГИП (аппарат группового исследования психомоторики). Он позволяет одновременно обследовать группу до 24 человек; при этом можно измерять параметры следующих психомоторных процессов: сенсомоторных реакций, выполняемых одной или двумя руками; сенсомоторной координации, осуществляемой в условиях визуальных помех; сенсомоторной координации, осуществляемой при повышенном темпе предъявления сигналов (дефицит времени). Прибор состоит из следующих составных частей: пульта управления экспериментом (ПУЭ) с программным устройством, пульта обследуемого (ПО), светового табло (СТ) со светосигнальными полями зрительных сигналов (рис. 10.2). На пульте управления расположены тумблеры для включения помех, переключения скорости прохождения программы, переключения режима работы (ручной или автоматический), избирательного включения ламп на световом табло. Световое табло служит для отображения световых сигналов, посылаемых с ПУЭ вручную или автоматически. На СТ расположено 26 сигнальных ламп, светящихся разным цветом. Поле СТ поделено пополам: справа и слева находится по 13 сигнальных ламп, реагировать на которые необходимо соответственно правой или левой рукой. Лампы в каждой половине размещены в определенном порядке с таким расчетом, чтобы задавать направления движений рук. Красные лампы (4) указывают направления движения рычагов ПО; зеленые (5) являются сигналом для возвращения рычагов ПО в исходное состояние; белые (6) служат для создания — 228 —
|