|
Направления, в которых развивается современная дифференциальная психология, частично были предопределены открытиями в таких смежных с ней областях, как биология и статистика, а также последовательным развитием психологического тестирования. Кроме этого, на развитие направлений современной дифференциальной психологии повлияла антропология и социальная психология — области, имеющие с ней много точек соприкосновения. Отношение дифференциальной психологии к двум последним дисциплинам станет более очевидным после прочтения глав, в которых рассматриваются групповые различия и культурные влияния. Такие первооткрыватели в области статистических методов, как Гальтон, Пирсон и Фишер, вооружили представителей дифференциальной психологии эффективными методиками анализа данных. Наиболее важными статистическими понятиями, используемыми в дифференциальной психологии, являются понятия статистического значения и корреляции. Психологическое тестирование, уходящее своими корнями к работам Гальтона, получило развитие в работах Кэттелла, Бине, Термена и армейских психологов первой мировой войны, создавших первоначальные шкалы для группового тестирования уровня интеллектуального развития. На более поздних стадиях стали развиваться тестирование специальных способностей, многофакторные системы и измерения неинтеллектуальных качеств. Главными тестовыми понятиями, которые должен знать студент, являются понятия нормы, надежности и валидности. БИБЛИОГРАФИЯ 1. Anastasi, Anne. Practice and variability. Psychol. Monogr., 1934, 45, No. 5. 2. Anastasi. Anne. Psychological testing. N.Y.: Macmillan, 1954. Происхождение дифференциальной психологии 31 3. Bain. A. The senses and the intellect. London: Parker, 1855. 4. Binet, A., and Henri, V. La psychologie individuelle. Anneepsychoi, 1895 2, 411-463. 5. Binet, A., and Simon, Th. Methodes nouvelles pour If diagnostic du niveau intellectual des anormaux. Annee psychoi, 1905, 11, 191—244. 6. Bolton, T. L. The growth of memorv in school children. Amer. J. Psychol 1891-92, 4, 362-380. 7. Boring, E. G. A history of experimental psychology. (Rev. Ed.) N.V.; Appleton- Century-Crolls, 1950. 8. Bruner, F. G. The hearing of primitive peoples. Arch. Psychol., 1908, No. 11. .9. Cattell, J. McK. Mental tests and measurements. Mind, 1890, 15, 373—380. 10. Cattell, I. McK., and Furrand, L. Physical and mental measurements of the students of Columbia University. Psychol. Rev., 1896, 3, 618—648. 11. Davies, J. L., and Vaughan, D. J. (Transs.) The republic of Plato. N.Y.: — 22 —
|