|
2.1: Психология искусства. М.: Педагогика, 1987. 344 с. (1925) 2.2: Трагедия о Гамлете, принце Датском, У. Шекспира // Психология искусства. М., 1987. С. 251 – 291 (1916) 3.1: Педагогическая психология // Педагогическая психология. М., 1991. С. 33-372(1925) 3.2: Проблема обучения и умственного развития в школьном возрасте // Педагогическая психология. М., 1991. С. 374 – 390 (1934) 3.3: Динамика умственного развития школьника в связи с обучением // Педагогическая психология. М., 1991. С. 391 – 410 (1933) 3.4: Развитие житейских и научных понятий в школьном возрасте // Педагогическая психология. М., 1991. С. 410 – 430 (1933) 3.5: О педологическом анализе педагогического процесса // Педагогическая психология. М., 1991. С. 430 – 449 (1933) 4.1: Слабоумие при болезни Пика // Проблемы дефектологии. М., 1995. С. 402-403 (1933) 5.1: Педология школьного возраста// Выготский. М. 1996 (Антология гуманной педагогики). С. 19 – 106 (1928) 5.2: Обучение и развитие в дошкольном возрасте // Выготский. М., 1996. С. 123-134(1933) 5.3: Предыстория письменной речи // Выготский. М., 1996. С. 154 – 177 (1929) 6.1: Развитие высших форм внимания в детском возрасте // Избранные психологические исследования. М., 1956. С. 389 – 426 (1929) 6.2: Нарушения понятий при шизофрении // Избранные психологические исследования. М., 1956. С. 481 – 498 (1932) 7.1: Лекции по педологии. Ижевск, 1966 (1933 – 1934) 8.1: Современные течения в психологии // Развитие высших психических функций. М., 1960. С. 458 – 481 (1932) 8.2: Проблема развития и распада высших психических функций // Развитие высших психических функций. М., 1960. С. 364 – 383 (1934) 8.3: Поведение животных и человека // Развитие высших психических функций. М., 1960. С. 397-454 (1930) 9.1: (совм. с А.Р. Лурия). Этюды по истории поведения. М., 1993. 224 с. (1930) 10.1: О связи между трудовой деятельностью и интеллектуальным развитием ребенка // Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. М., 1980. С. 114 – 120 (1930) 11.1: Воображение и творчество в детском возрасте. М., 1967. 93 с. (1930) 12.1: (совм. с Б.Е. Варшава). Психологический словарь [3] . М., 1931. 206 с. (1927) 13.1: Проблема доминантных реакций // Проблемы современной психологии. Л., 1926. С. 100-123 (1926) 13.2: О влиянии речевого ритма на дыхание // Проблемы современной психологии. Л., 1926. С. 169 – 173 (1926) 14.1: Проблема культурного развития ребенка // Педология. 1928. № 1. С. 58-77 (1928) 15.1.: Психологическая наука в СССР // Общественные науки в СССР. М., 1928. С. 25-46 (1928) — 83 —
|