Психология и культура

Страница: 1 ... 231232233234235236237238239240241 ... 603

Другие аспекты эмоций также привлекали к себе самое пристальное внимание. Так, множество относительно недавних кросс-культурных исследований посвяще­но изучению культурных различий в выражении эмоций и культурных норм про­явления эмоций. Ваксер (Waxer, 1985), например, исследовал культурные разли­чия между американцами и канадцами при спонтанном выражении эмоций участ­никами телевизионного игрового шоу и пришел к выводу, что американцы более экспрессивны, несмотря на отсутствие других отличий в поведении. Мацумото и его коллеги исследовали различия в культурных нормах проявления эмоций меж­ду Японией к.США (Matsumoto, 1990) и между США, Польшей и Венгрией (Biehl, Matsumoto & Kasri, в печати), предполагая, что нормы проявления эмоций разли­чаются в соответствии с особенностями индивидуалистического или коллективист­ского подхода к отношениям личности с членами и с не членами группы. Мацумото (Matsumoto, 1993) исследовал также различия в культурных нормах проявления эмоций в четырех этнических группах в США.

Более современные исследования выходят за рамки простого документирова­ния культурных различий, выявляя степень, в которой такие культурные парамет­ры, как индивидуализм и коллективизм (ИК), влияют на существующие между США, Японией, Кореей и Россией различия в нормах проявления эмоций. Другое исследование подтверждает наличие кросс-культурных различий в выражении эмоций в пяти европейских странах (Edelmann et al., 1987).

Источник

Представляемая Стимулы экспертами культура

Постановка задачи

Основные выводы

Biehl et al.,

Венгры, поляки,

56 выражений лица из

Принудительный

Все выражения лица были отнесены экс-

1997

японцы, жители

работы Мацумото и Экмана

выбор эмоциональ-

пертами к предназначенным для них эмо-

Суматры,

(Matsumoto, Ekman, 1988)

ных категорий

циональным категориям, при уровне пока-

американцы и

зателей, значительно превышавшем случай-

вьетнамцы

ное совпадение

Bormann-Kishkel,

Немцы, дети

7 фотографий из работы

Приведение

Четырехлетние дети правильно идентифи-

Hildebrandt-

в возрасте 4, 5 и

Экманз и Фризена (Ekman,

в соответствие

цировали 6 эмоций при уровне показателей,

Pascher,

6 лет и взрослые

Friesen, 1976) и 2 фотогра-

с эмоциональной

превышавшем случайное совпадение; пяти-

Stegbauer, 1990

— 236 —
Страница: 1 ... 231232233234235236237238239240241 ... 603