|
– Да, мудрена, – сказал хозяин, когда учитель произнес и саму тему. Настало небольшое молчание; подвели Павлушу, который застал беседу между отцом и учителем на следующей фразе: – Вот его… – говорил отец, указывая на Павлушу. – В какое заведение?.. – Куда же?.. В гимназию хотелось бы. – В гимназию? – спросил учитель и, очищая нос платком, смотрел на Павлушу таким взглядом, каким смотрит портной на кусок сукна, соображая: можно ли выкроить из него жилет? – В гимназию? можно! – заключил он. – Вы его поэкзаменуйте, – добавил отец. Учитель запихнул платок в боковой карман, сложил на животе руки, спрятав их в рукава, и произнес: – Ну, скажите молитву ангелу хранителю. Павлуша закричал: – «Ангелу мой святый, покровителю…» – Не та! – холодно остановил учитель. – Тут есть молитва иная… Мы выучим ее… ну… – Учитель задумался и потом произнес: – Что такое экватор?.. не знаете ли?. – Круг… – робко отвечал Павлуша. – А эклиптика? – Круг… – Все круги?.. – Круги!.. Учитель ухмыльнулся и произнес снисходительно: – Ну, это мы еще пройдем. Во время экзамена отец бегал глазами с Павлуши на учителя и под конец заключил, когда дело шло о кругах: – Как же это, брат, ты так? все круги… а? Видно, ты плохо учил?.. Уж вы, Петр Иваныч, хорошенько его поучите… Комнату вам дадим особую… Что хотите делайте с ним… Только не бить! – Будьте покойны-с. – Пожалуйста!.. Так, стало быть, когда же вы переезжаете? – Да я и теперь могу остаться… И учитель остался. 5С появлением учителя житье пошло несколько разнообразнее. День проходил таким образом: просыпаясь, учитель торопился умыться, одеться и отправлялся кушать чай. – С добрым утром! – говорил он. – Павел Иваныч, целуйте ручки у папеньки и у маменьки… Паша почтительно исполнял это, и затем не спеша тянулся утренний разговор. – Вот, Петр Иваныч, мы с женой все думаем, что бы это значило видеть, например, лошадь во сне? – говорил отец Паши. – Лошадь-с? – Да… Мы вот вместе один сон видели… Учитель откусывает сахар, отряхает кусок в блюдечко, делает несколько глотков и говорит, держа стакан с чаем на колене: – Да ведь как вам это сказать? Разное имеют значение… Один раз то, другой – другое… Весьма это трудно постигнуть. – Трудно, – говорит жена. – Иной раз ничего не поймешь… а глядишь, к прибыли отзовется. – Вот и это! – подтверждает учитель, снова поднося полное блюдечко. – В последнее время снам даже никакой веры давать не стали… — 11 —
|