Вообще-то это положительный знак. Сопротивление возникает тогда, когда вы уже достигли уровня подсознания. Важно распознать это и не волноваться. Если вы научитесь сосредоточиваться на исходном образе или идее, это уже будет способствоЛ вать умению медитировать. Если ваши мысли пустились блуждать, просто верните их к исходной точке. Поначалу это может происходить по 80—90 раз. Но каждый раз вы спокойно возвращаете вапш мысли к точке фокуса и тем самым посылаете сигнал подсознанию. Вы сообщаете ему, что не стоит блуждать] где вздумается, а следует сосредоточиться на том, что вы решаете. Делая так, вы с каждым разом будете все меньше и меньше отклоняться от медитирования. Постепенно вы утвердите дисциплину мозга и контролы над его самыми мощными аспектами. Этот! процесс требует времени, но кое-какие pe-J зультаты скажутся сразу же. Секрет приложения медитации к психо-J метрии лежит в двух способностях: визуализации и концентрации. Визуализация —I это умение создать и удержать мысленный образ. Это также относится к идеям и к| тому, что вы с ними связываете в уме, то есть радость и все, что эта радость значит] для вашей жизни и что она вносит в вашу] жизнь. Научившись визуализации в своих] медитациях, вы усилите способность к психическому восприятию.
I Іопробуйте медленно считать до десяти, мысленно представляя себе каждую цифру п держа в уме ее образ до следующей цифры. Я часто даю это упражнение на уро- t ііх, чтобы обучить визуализации и концентрации и чтобы показать, что это не і кК просто, как кажется. Если во время упражнения со счетом у вас возникают другие мысли, хотя бы: «Да это совсем югко!» — значит, вам нужно практико- иаться дальше.
Оптические иллюзии показывают, что ж* всегда можно верить тому, что видишь. Многие полагают, что реально только то, что у них перед глазами. Оптические ил- нозии отражают наличие четвертого измерения в жизни — иллюзорный феномен. В оптических иллюзиях глаз способен у и и деть все существующие образы. Глаза получают информацию, затем оптический] нерв ее кодирует и отсылает в головной' мозг. Коды — вещь более абстрактная и; более сложная. Чем сложнее образ, тем | больше придется потрудиться мозгу, чтобы 1 понять, что же он получил. Если одна по-^ ловинка мозга с задачей не справляется, к ней подключается другая и пытается сделать перевод, придать смысл образам. — 21 —
|