Мы сообщаем вам эту информацию не для того, чтобы вы считали тех, кто находится в сложной ситуации, менее опытными или юными душами. Мы говорим лишь о тенденции. Все души способны создать гармонию и красоту, и все души способны создать дисгармонию и хаос. Обстоятельства порождаются мыслью. Когда вы начнете наблюдать за обстоятельствами в своей жизни и за теми мыслями, которые создали эти обстоятельства, вы с большей легкостью сможете умышленно использовать намерение, чтобы думать только о том, что наполнено гармонией и радостью. Обстоятельства порождаются мыслью. А почему тогда маленькие дети и младенцы оказываются в негативных обстоятельствах? Этот вопрос предполагает, что младенец «невинен» и неспособен творить силой мысли. Но это совсем не так. Человечество долгое время считало, что тот, кто не может говорить, не может думать. На этом вы выстраивали отношения с животными и своими детьми. С того момента, как душа приобрела четкое намерение прийти в физическое измерение и убедилась в том, что беременность будет доношенной и закончится появлением на свет тела, способного вместить душу, возникает телепатический контакт между ребенком и обоими родителями. Именно этот механизм способствует формированию новой личности, ведь телепатическая связь с обоими родителями открывает ребенку доступ к их мыслям и эмоциям. Фактически, младенец наследует эмоциональное устройство матери и отца, а также приносит с собой те элементы, которые возникли во время предыдущего физического опыта. Таким образом создается уникальная личность. Разница между сестрами и братьями определяется опытом приходящей души, а также преобладающим эмоциональным и ментальным состоянием обоих родителей в период от зачатия до рождения и раннего детства. Это происходит даже тогда, когда одного из родителей нет рядом, например, если мать умирает после рождения ребенка или если отец оставляет их. Если у ребенка приемные родители, он продолжает поддерживать связь с родителями биологическими и одновременно устанавливает связь с приемными. Именно по этой причине приемные дети стремятся найти своих биологических родителей: их сознание было связано с ним таким образом, что биологические родители сыграли ключевую роль в создании личности ребенка, даже если их физически не было рядом. Именно благодаря этим связям дети с легкостью перенимают мысли и убеждения своих родителей. Боязливые родители обычно воспитывают боязливое потомство. В вашей культуре воспитание по большей части основано на предупреждении детей об опасностях мира, в котором они оказались. Когда ребенок усваивает убеждения и страхи своих родителей, он автоматически начинает думать подобным образом и приобретает подобные страхи. Эти мысли и страхи так же созидательны, как любые другие мысли, и ребенок становится творцом своей реальности, как и его родители. — 80 —
|