|
Люди должны повысить свои физические вибрации, чтобы максимально приблизить их к эфирным. Это часть процесса вознесения, о котором мы поговорим чуть позже. Те из вас, кто обращает внимание на свое тело, наполняя его светом и Любовью, устанавливают более тесный контакт со своим эфирным и божественным «Я». Но для некоторых подобное единение практически невозможно, поскольку они не в состоянии постичь важность стоящей перед ними задачи. Используйте свое воображение, чтобы представить себе эфирное тело. Ваш ученый Эйнштейн утверждал: «Воображение обладает большей мощью, чем само знание». Людям будет проще принять надвигающиеся перемены и процесс слияния эфирного и физического тел, если они научатся представлять то, что не в состоянии логически осмыслить. Нам непонятно, почему ваши взрослые разрушают в детях способность воображения, называя ее выдумками и чепухой. Это один из наиболее загадочных аспектов человеческого поведения. Почему взрослые, которые так часто не удовлетворены собственной жизнью, безжалостно обрушиваются на детское воображение? Воображение творит гармонию, красоту, здоровье и целостность, стирая понемногу искусственное разделение. Мы знаем о том, что людям не понятно, как мысли воздействуют на их эфирные тела. Не исключено, впрочем, что эти взрослые не понимают и того, какое воздействие оказывает мысли на их физический мозг. Дети учатся, растут, осознают и обретают мудрость, с любопытством постигая все новое и необычное. Они постоянно прокладывают новые нейронные пути в физической системе мозга, которые напрямую соединены с путями, существующими в эфирной системе. Эта связь позволяет им черпать познания из сфер, выходящих за рамки физической реальности. Людям, если они желают полноценно развиваться, необходимо использовать свое воображение. Сейчас все чаще и чаще начинают появляться семинары и тренинги, вдохновленные вашими межпростран- ственными друзьями. Эти занятия призваны расширить человеческую систему верований, путем приобщения вас к новым формам знания. Некоторые из тренингов носят практический характер и позволяют вам ускорить протекание энергий. По мере того как они проходят через человеческую систему, вы можете воздействовать на свое энергетическое поле, побуждая его открыться. С раскрытием энергии приходит понимание. Чем больше вы работаете с энергией, отстраняясь от понятия времени, тем шире становятся каналы, позволяющие вам воспринять мудрость ДНК. Поиграйте с этим. Поэкспериментируйте друг с другом и с окружающими. Почему бы людям не участвовать в семинарах, которые им интересны, чтобы позже поэкспериментировать с тем, что они узнали об энергии? Или вы можете просто практиковать то, что вам удалось обнаружить, ради дальнейшего расширения вашего сознания. И неважно, создадите ли вы собственный метод, или будете следовать тому, который открыли ваши братья и сестры. Главное здесь — исследовать. Изучайте энергию всеми мыслимыми и немыслимыми способами. Забудьте о своих предубеждениях. Забудьте о таком понятии, как время. Сосредоточьтесь на энергии, времени и осознанном мышлении, ибо это ключи, позволяющие отомкнуть ту мудрость, которая хранится в вашей ДНК. Исследуя новые идеи и концепции, сопряженные с понятием энергии, помните о том, что вам нет никакой необходимости направлять эту энергию или придерживаться той последовательности действий, с которой вас, для простоты понимания, могли познакомить на тренинге. Вся энергия наделена разумом. И если вы применяете ее ради Исцеления, она сама определит, куда ей нужно двигаться. Она знает, где в ней имеется особая необходимость, и автоматически направляется именно туда. Исследуя и осваивая свою энергию, учитесь сосредоточиваться на эфирных ощущениях, таких необычных и таких удивительных. Не исключено также, что слияние ваших физического и эфирного тел будет сопровождаться довольно приятными физическими ощущениями. Вы двое уже учитесь воспринимать прикосновение и объятие нашей эфирной энергии, оставаясь в рамках своей физической формы. Другие люди тоже могут почувствовать присутствие этой удивительной энергии, работая над процессом слияния эфирной и физической форм. — 122 —
|