|
Мы поощряем медицинский подход в виде холистической модели. Сюда входит знание того, что этот канал называет "шестью низшими телами" - физическим, эмоциональным, ментальным, астральным, эфирным и каузальным уровнями - знание, как балансировать эти уровни и приводить все тела в совершенное выравнивание. Когда шесть низших тел пребывают в совершенном выравнивании, информация течет без усилий через каждый уровень. По существу, все уровни Я говорят друг с другом или даже общаются вместе. Это можно уподобить симфоническому оркестру, где настройка отдельных музыкантов на гармонию целого определяет качество исполнения. Здесь вы заметите важную аналогию. Вы можете много знать о каждом из шести низших тел, но если они не работают вместе, достижения будут невелики. Каждый отдельный член группы музыкантов может быть виртуозом, знать каждую деталь своего инструмента, теорию музыки и так далее, но если они не могут играть вместе в гармонии, оркестр будет звучать ужасно. Так же это можно уподобить специалистам-медикам, обладающим детальным знанием каждой клетки, волокна или ткани в соответствии с их специализацией. Однако они могут оказаться не очень эффективными целителями, если не понимают, как их элемент тела работает в гармонии со всем телом. Имеются техники по установлению общения между каждым из шести низших тел, включая Технику Конференц-Зала канала. Он будет счастлив представить ее по требованию. Самый простой способ выровнять шесть низших тел - внимательно прислушиваться к каж дому из них, спокойно и терпеливо настраиваясь в любое время, когда вы чувствуете, что какая-то часть я не пребывает в равновесии. Обычно физическое тело будет говорить, когда что-то идет не так. Как только вы чувствуете боль или дискомфорт, остановитесь и настройтесь. Просите раскрыть вам источник проблемы. Представляйте часть, вышедшую из выравнивания, как маленького ребенка, пытающегося привлечь внимание. Вы можете думать о низших телах, как о внутреннем ребенке, и пользоваться техникой внутреннего ребенка для общения с ними. Например, если эмоциональное тело не пребывает в равновесии, вы можете визуализировать маленького ребенка, стоящего перед вами: он представляет эмоциональное тело. Начните с того, что спросите ребенка, что он или она хочет от вас. Внимательно слушайте. Вы можете почувствовать ответ или услышать его посредством яснослышания. Здесь суть в том, чтобы не следовать тому, что говорит ребенок, слепо, потому что иногда неуместно выполнить требование ребенка. Важная часть упражнения включает слушание, знание и желание работать с ребенком ради сотворения радости и счастья. Зачастую часть я, вышедшая из выравнивания, просто хочет признания и уважения с любовью. Она хочет быть услышанной. Если имеется конкретная просьба, просите другие части я работать вместе, чтобы помочь исполнить просьбы внутреннего ребенка. — 240 —
|