Секреты женской биолокации

§ 19.6. Детская комната

Комната ребенка не должна находиться в самой дальней комнате квартиры, иначе ребенок будет управлять родителями. Дальняя комната в квартире – доминирующая. Ее лучше предназначать для родительской спальни.

Также детская не должна быть в центре квартиры. Центр предназначен для гостиной или комнаты хозяина, как важнейшее помещение. Размещение здесь детской ослабит силу жилища.

Лучше всего детскую обустроить рядом со спальней родителей. Для ребенка – защищенность, опора. Хорошо, если окно выходит на восток – благоприятно для растущего существа.

В детской не должно быть темных углов. Этому помогут светлые тона стен и хорошее освещение. Ковер должен быть темнее стен. Внизу темнее, наверху светлее – иначе создастся неустойчивость, что будет вредить развитию ребенка.

Ночник у кровати – успокаивающего цвета. Его ребенок может сам включить и убедиться, что все спокойно.

Мебель для детской надо подбирать легкую, из небольших конструкций. Большие шкафы, крупногабаритная мебель действуют подавляюще.

В детской не должно быть много цветов. Ночью они забирают энергию спящего. Кактусы и розы вообще недопустимы. Если у ребенка есть тяга к цветам, можно 2–3 небольших горшечных. Ухаживая за собственными цветами, он приучается к обязанностям, заботливости, радуется их росту и цветению, видя результаты своих трудов.

Если ребенок слишком активный, помогут картины с изображением гор, леса, снежными сюжетами. Спокойному же нужны изображения активности.

Игрушки и картинки с героями мультфильмов не должны быть видны с кровати – трудно заснуть. Но любимая игрушка может быть в пределах досягаемости. Небольшая мягкая игрушка в кровати – друг, защитник, а большая – не для спальни, тем более, если это хищник или монстр.

...

Совет

Детям часто достаются чужие кровати – лучше, если от близких людей. Нельзя кровати ставить впритык так, чтоб ноги одного «попирали» голову другого. Спать «валетиком» тоже нельзя. С кровати ребенку должен быть виден вход в комнату. Если кровать двухэтажная – спящий наверху находится в доминирующем положении, может подавлять нижнего. Детей надо время от времени менять местами.

Обязательно надо разделить место для сна и место для учебы.

Обустраивая рабочее место для своего ребенка, обязательно учитывайте следующие аспекты:

? сидя за столом, ребенок не должен видеть свою кровать – трудно сосредоточиться на учебе.

? также ему должен быть виден вход в комнату.

? если сидит за учебным столом спиной к двери – ему не видно, кто подошел сзади,не контролирует вход.Вырабатывается чувство неуверенности, которое останется в подсознании на долгие годы.