Практикум по арт - терапии

Как отмечает М. Хан (Khan М., 1974), «уникальным достижением Фрейда является разработка и использование им психотерапевтическо­го пространства и дистанции между пациентом и аналитиком». «В этом пространстве и при этой дистанции взаимоотношения между ними ста­новятся возможными лишь посредством их способности поддерживать иллюзии и работать с ними. Фрейд сформулировал понятия простран­ства, времени и того процесса, которые потенцируют иллюзии и тем са­мым позволяют активизировать символический дискурс». М. Хан также поясняет, что иллюзии являются в данном случае предпосылкой перено­са. Следует, по-видимому, добавить, что термин «иллюзии» в психодина­мическом смысле обозначает определенные изменения в восприятии клиента, в частности те, которые связаны с регрессом сознания на онто­генетически ранних стадиях развития, что является необходимым усло­вием для актуализации и проявления материала бессознательного.

Таким образом, понятие «психотерапевтического пространства» предполагает высокую степень внутренней защищенности аналитика и пациента, вступающих в психотерапевтические отношения. Это непре­менное условие создания атмосферы доверия и открытости, необходи­мой дли" развития психотерапевтического процесса. Предпосылками формирования «психотерапевтического пространства» в аналитической работе традиционно являются:

• заключение психотерапевтического контракта, регламентирую­щего цели и условия психотерапевтической работы, ее оплату, ча­стоту и продолжительность сессий, другие моменты;

• четкие пространственно-временные границы психотерапевтиче­ской работы, которые создаются путем использования по возмож­ности постоянного места для проведения сессий и их регулярно­стью на протяжении всего психотерапевтического процесса;

• личность психотерапевта.

Арт-терапевтическая работа в отличие от большинства вербальных, в частности психоаналитических форм работы, предполагающих лишь двустороннюю коммуникацию, включает динамическое взаимодействие трех участников или элементов: арт-терапевта, клиента и материала или продукта изобразительной деятельности. В соответствии с этим понятие «психотерапевтического пространства» предполагает некоторые допол­нительные условия, в частности определенные требования к оснащению арт-терапевтического кабинета соответствующими материалами и сред­ствами для работы, а также условиям экспонирования и хранения про­дуктов изобразительной деятельности клиента. К. Кейз и Т. Делли отме­чают, что «каждый человек, приходящий в арт-терапевтический каби­нет, использует его по-своему и устанавливает уникальные отношения с арт-терапевтом». «И хотя одно и то же пространство будет восприни­маться различными клиентами по-разному, оно всегда будет играть оди­наковую роль, являясь не только фактическим местом пребывания кли­ента, арт-терапевта и изобразительных материалов, но и символическим пространством. <...> Арт-терапевтический кабинет предоставляет, по возможности, определенный набор изобразительных материалов и рабо­чих мест» (Case С, Delley Т., 1992, р. 20).