|
Кроме этого можно рассмотреть несколько стадий , определяющих мотивы любого пути.
- «Я самовыражаюсь!» интерпретируем ее приблизительно так: «У меня есть что сказать Вам и мне наплевать на то, что вы мне говорите». В этой фазе, как правило, единственное замечание по поводу чего-либо может вызвать бурю эмоций, протест и т.п. Можно отправить такого «ученика» зреть один на один, а можно выдать ему необходимые материалы и не вмешиваться в его процесс дозревания. Каждый «гуру» делает свой выбор, один - как официант в ресторане, удовлетворяет запрос, годами выжидая когда его подопечный перешагнет на следующую ступеньку, другой не будет тратить свою энергию, а также время и деньги ученика. Скорее всего, поэтому раньше мастера и имели одного, максимум двух подмастерьев ( под мастером – мастер как бы накрывал ученика полностью, который проживая в его доме, и впитывая не только то, чему пришел учиться а всю его жизнь в целом). В наше стремительное время очень сложно разобраться кто есть кто. Например, в моем кругу есть человек книги которого издаются уже не один десяток лет, я его уважаю за ту мудрость и знания, которые черпаю из этого общения, а моя знакомая считает что он неудачник и аутсайдер, только потому что у него маленькая аудитория на открытых встречах. Когда-то это меня сильно удивило, ведь каждый берет из окружающего мира лишь то, что созвучно и он может взять и тем более удержать… Возможно есть авторы для авторов, а не для широкого круга читателей. А взгляды со временем меняются : «5 лет: мама все знает!», «12 лет: мама не все знает!», «16 лет: мама ничего не знает!», «30 лет: эх, надо было слушать маму…»
- Ученичество: «Я готов выслушать Вашу точку зрения.» Это путь последовательных упражнений усложняющихся на каждой ступени. Мастерство любого «гуру» заключается в том, что бы четко определить уровень развития своего подопечного и давать то, что он способен усвоить и переварить безболезненно.
- Служение миру: «Я делаю это только для Вас!» Здесь уже сложно определить кто кого учит. Учитель и ученик – это единое целое, которое движется к общей цели - цели познания себя в безбрежном океане Великого Космоса.
Для меня критерием мастера является умение поднять ученика на ступеньку выше себя. И даже если это был единственный ученик, то мастер уже состоялся.
Доверьтесь себе в выборе правильного решения: это оно или нет.
Только твоя Душа знает, что ей нужно!
— 24 —
|