|
С целью проверки межтестовой валидности теста и определения его корреляции с другими рисуночными методиками, используемыми для оценки пространственного мышления, применялся тест, заключавшийся в изображении человека, срывающего яблоко с дерева, в сочетании с арт-терапевтическими шкалами формальных элементов (Gantt & Tabone, 1998). При предъявлении теста испытуемым давалась следующая инструкция: «Нарисуйте человека, срывающего яблоко с дерева» При этом им давался стандартный лист бумаги формата А4 и набор карандашей или фломастеров из 12 цветов, включая серый и черный. Для анализа рисунков использовались 14 формальных признаков изображения, соответствующих 14 шкалам:
- 1-я шкала — «Значимость цвета» — позволяет оценить, насколько значим цвет в изображении.
- 2-я шкала — «Адекватность цвета» — позволяет оценить, насколько цвет соответствует предмету изображения.
- 3-я шкала — «Энергия» — показатели по этой шкале указывают на общее количество затраченных на создание рисунка сил.
- 4-я шкала — «Пространство» — позволяет оценить, сколько места на листе занимает изображение.
- 5-я шкала — «Интеграция» — позволяет оценить взаимосвязанность элементов изображения.
298
- 6-я шкала — «Логика» — оценивает наличие случайных, не связанных с заданной темой элементов изображения.
- 7-я шкала — «Реализм» — оценивает степень правдоподобия изображения.
- 8-я шкала — «Решение проблемы» — оценивает, каким образом изображенный человек достает яблоко с дерева и достает ли он его вообще.
- 9-я шкала — «Уровень развития» — свидетельствует о степени зрелости изобразительного языка испытуемого в соответствии с критериями М Ловенфельд.
- 10-я шкала — «Детали объектов и окружающего пространства» — указывает на степень детализированности изображения.
- 11-я шкала — «Качество линии» — указывает на степень владения испытуемым процессом рисования линий.
- 12-я шкала — «Человек» — позволяет оценить правдоподобность изображения человеческой фигуры.
- 13-я шкала — «Ротация» — оценивает степень наклона дерева и человека по отношению к вертикальной оси.
- 14-я шкала — «Персеверация» — позволяет оценить наличие неадекватно многократной реакции на стимул.
— 293 —
|