2. Предпочтение графики как формы выражения (карандаш, тушь, перо). Линия тонкая, аккуратная, изящная. 3. Явное предпочтение формы, а не цвета. 4. “Набивка”, т.е. плохо переносится пустое пространство, оно должно быть все заполнено, из-за чего рисунок часто выглядит чрезвычайно усложненным, вычурным. 5. Стереотипии, т.е. постоянные повторы, вязкость (в теме, мотиве, фигуре и пр.). 6. Орнаментальность (частое и навязчивое использование сложных орнаментов, арабесок в рисунке). 7. Смешение в рисунках одушевленного и неодушевленного (стул с глазами, дерево с руками и т.п.). 8. Частое рисование неуместных по содержанию глаз. 9.Любимые темы - пейзаж (беден и безлюден), дом (закрыт и пуст), море (безжизненное, спокойное, пустое), животные (чаще всего - химеры, монстры, символические существа), солнце (схематическое, холодное). Подобные особенности можно увидеть в творчестве таких художников, как И.Босх, Характеристика рисунка при эпилепсии 1. Явное предпочтение цвета, а не формы. Очень часто - просто цветовые пятна, при этом использование цвета смелое, неожиданное и очень тонкое). 2. Застревание, вязкость в цвете, деталях (если появился красный цвет, то все будет красным). 3. Линии резкие, хаотичные, рваные. 4. Пространство заполняется свободно, рисунок “дышит”, в нем есть воздух, простор. 5.Частое рисование “аур” (людей, предметов, животных). 6. Любимые темы - натюрморт, цветы (их всегда много) и букеты (большие, броские, неожиданные), поле, дорога (чаще - с кем-нибудь).Подобных попыток создать схемы, позволяющие ставить (уточнять) диагноз психического заболевания в помощью рисунков или других произведений искусства, сотворенных руками пациента (клиента) существует множество. И все они не работают. То, что в арттерапии связано собственно с диагностикой, можно представить в виде следующего закона: никакой рисунок (и другие произведения) не может быть основой постановки диагноза, но любой рисунок (или другое произведение) содержит огромное количество диагностического материала. То есть, можно ли по рисунку (произведению) ставить диагноз? Нет. Может ли рисунок (произведение) быть материалом для постановки (уточнения) имеющегося диагноза? Да.
В арттерапии чаще всего не представляется возможным разделить диагностическую и терапевтическую цели, так как практически всегда обе функции выступают параллельно. — 26 —
|